用分子、原子的相關(guān)知識解釋中正確的是

A．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成物質(zhì)的原子不同
B．水結(jié)成冰，體積發(fā)生變化，說明水分子的大小發(fā)生了變化
C．氧氣需加壓后貯存鋼瓶中，說明氧分子間有間隙
D．雙氧水分解能生成氧氣，說明雙氧水分子中含有氧分子

C

解析試題分析：A、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為碳原子的排列方式不同，錯誤，B、水結(jié)成冰，體積發(fā)生變化，說明水分子間的間隔發(fā)生了變化，而不是水分子的大小發(fā)生了變化，錯誤，C、分子間有間隔，氧氣加壓后可貯存鋼瓶中，是將氧分子間的間隔縮小，正確，D、雙氧水分解能生成氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋，說明雙氧水分子中含有氧原子，錯誤。故選C
考點(diǎn)：分子的基本性質(zhì)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系，質(zhì)量守恒定律的微觀解釋

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

根據(jù)下列四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取信息正確的是

A．②③屬于金屬元素B．①②屬于同種元素
C．③④是陰離子D．②④是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A．2H＋ B．H2O C．H2 D．2H

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”分別表示兩種不同的原子，則下列說法正確的是

A．反應(yīng)物的物質(zhì)的量之比為1:1
B．右框圖的物質(zhì)是純凈物
C．該反應(yīng)的生成物可能是氧化物
D．該反應(yīng)可能為氫氣的燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

硫代硫酸鈉（Na2S2O3）俗稱海波，它屬于

A．鹽B．堿C．酸D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（ ）

A．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子
B．原子的最外層電子數(shù)決定元素的種類
C．氯化鈉是由離子構(gòu)成的化合物
D．分子間有一定間隔，原子間沒有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

二百多年前，法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究空氣成分，其中一項實驗是加熱紅色氧化汞粉末得到汞和氧氣，該反應(yīng)示意圖如圖所示

下列說法正確的是（ ）

A．氧化汞分解過程中，原子的個數(shù)沒有發(fā)生改變
B．氧化汞分解過程中，分子的種類沒有發(fā)生改變
C．氧化汞和氧氣中含有不同的氧原子
D．氧化汞、汞、氧氣都由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中一定屬于氧化物的是(    )

A．含有氧元素的化合物
B．能分解出氧氣的化合物
C．氧氣跟某種物質(zhì)反應(yīng)的生成物
D．由氧元素和另一種元素組成的化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中屬于純凈物的一組是(   )

A．液氧、銅導(dǎo)線B．不銹鋼、黃銅
C．生鐵、鋼D．錢幣、銀手鐲

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