(10分)結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

(1)寫出儀器的名稱：①_______；②_______；③_______；
(2)以下收集氣體方法的名稱是：F_______；G_______；。
(3)實驗室使用高錳酸鉀制備氧氣所選用的裝置組合為_______；
(4)用雙氧水和二氧化錳制備氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________；
若用F裝置收集氧氣， 當(dāng)______時， 證明氧氣已滿。反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄，今后還可以使用；可采用_______、洗滌和干燥等操作，得到固體二氧化錳。
（10分）（1）錐形瓶；分液漏斗；集氣瓶 （2）排水集氣法；向上排空氣法
（3）ABEF或ABEG（4）2H2O2 2H2O+O2↑ ；集氣瓶口外有氣泡冒出；過濾
本題考查的是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法，常用儀器的名稱和選用。（1）熟悉常見化學(xué)儀器，了解它們的名稱．圖中①是錐形瓶，②是分液漏斗，③是集氣瓶；
（2）氣體的密度大于空氣的密度的，可用向上排空氣法收集，可選用圖中的C裝置收集；不易溶于水或難溶于水的氣體，可用排水法收集，可選用圖中的F裝置收集；
（3）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)物是高錳酸鉀、反應(yīng)條件是加熱，為“固體加熱型”，據(jù)此可選擇的實驗裝置組合是ABEF或ABEG。
（4）用二氧化錳做催化劑分解過氧化氫的方法制取氧氣，此反應(yīng)是固體和液體在常溫下反應(yīng)制得的，即2H2O2 2H2O+O2↑。用排水法收集時，當(dāng)集氣瓶口外有氣泡冒出時，證明氧氣已滿。反應(yīng)殘液中的二氧化錳不要廢棄，今后還可以使用；由于二氧化錳不溶于水，可采用過濾、洗滌和干燥等操作，得到固體二氧化錳。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（�。�
A．木炭：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B．鐵絲：發(fā)出耀眼的白光
C．鎂帶：火星四射D．硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）實驗室制取氣體所需的裝置如下圖所示。

請回答以下問題。
（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：ａ　　　　　　　　　。
（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為                          。用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置為________（填字母）。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為                                。用裝置________（填字母）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條接近瓶口，若觀察到         ，說明瓶中已充滿二氧化碳。
（4）煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)。在實驗室里，可用右圖所示裝置進行實驗，該實驗還可得出有關(guān)一氧化碳的相關(guān)化學(xué)性質(zhì)是（用化學(xué)方程式表示）                。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（8分）甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體，并對它們的有關(guān)性質(zhì)進行研究，請根據(jù)題意回答下列問題。

甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置（填編號），
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________；當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作方法是________________________________。
（2）乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一現(xiàn)象的解釋不合理是___________________（填序號）。
a．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b．產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3，使石蕊試液變紅
c．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊試液變紅
（3）丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：         2NH4Cl + Ca(OH)2     CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。
X的化學(xué)式為：        _________。
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是        _________。
③NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的________。（填序號）。
A．固體氫氧化鈉               B．濃硫酸               C．生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有______，屬于氧化反應(yīng)的有______，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的有________，是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的有__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）某化學(xué)課外活動小組進行了一系列的實驗，請按要求作答：

（1）按要求從以上A — E裝置中選擇（填裝置的序號）。小鎂同學(xué)要用高錳酸鉀加熱制取并收集O2應(yīng)選擇            裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ； B裝置也可用于制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   ；
（2）小松同學(xué)改進B裝置后，設(shè)計出如圖（Ⅱ）裝置，此裝置的優(yōu)點是：            ；      
（3）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO2，現(xiàn)有①粉末狀石灰石；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H2SO4四種試劑，應(yīng)選用的試劑是       （填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列4個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）請根據(jù)下列實驗回答問題。

（1）寫出A中帶有標(biāo)號①的儀器名稱         。氧氣的收集方法可采用排水法
或        。寫出加熱高錳酸鉀制氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式       。
（2）B中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，        ，放出大量的熱，有黑色固體生成。該反應(yīng)
的化學(xué)方程式為       。
（3）C中試管2得到的氣體為        ；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10日照27）請根據(jù)下圖回答問題：

（1）圖中標(biāo)有①②的儀器名稱：①____________，②_______。
（2）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_________________，可選用圖中____和________（填序號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是_______。
（3）把裝置A和裝置C相連組成一套裝置，該裝置可制取的一種氣體是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
（4）相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣。則制取氨氣應(yīng)選擇的裝置是_________（填序號）。

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