假日里,同學(xué)們在幫忙老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶石灰水試劑瓶瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他們進行了如下探究:
(1)對白色粉末成分的猜想和成因分析
白色粉末的成分
形  成  的  原  因
可能是CaCO3
石灰水與空氣中CO2反應(yīng),化學(xué)方程式為:            
可能是             
暑假氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)析出
 
經(jīng)過反復(fù)思考,同學(xué)們認(rèn)為白色粉末還可能是                        的混合物。
(2)設(shè)計實驗:甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中,加入少量的水、振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)查閱了溶解性表(如下圖),認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密,理由是                                       。
 
OH-
Cl-
CO32-
NO3-
Ca2+




 
為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論,他們進行了如下實驗,請完成下列實驗報告:
實 驗 步 驟
可能觀察到的現(xiàn)象
結(jié)      論
取上述試管中的上層清液,滴加1~2滴無色酚酞試液
               
白色粉末中含有Ca(OH)2
往上述試管內(nèi)殘留的固體中加入足量稀鹽酸
固體溶解,產(chǎn)生氣泡
白色粉末中              
由上述實驗可知白色粉末的成分是:                               
 
(3)交流與反思
通過上述實驗的探究,同學(xué)們向?qū)嶒炇姨岢霰4、使用易變質(zhì)的溶液時的下列建議,合理的是_______(填序號)。
A.密封保存          B.使用前,臨時配制    C.禁止使用這種試劑
(1)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O    Ca(OH)2    Ca(OH)2和CaCO3的混合物
(2)氫氧化鈣微溶于水   無色酚酞試液變紅色    碳酸鈣    氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物
(3)AB

試題分析:(1)石灰水與空氣中CO2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。因為氣溫較高,溶質(zhì)的溶解度降低或溶劑蒸發(fā),石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,能結(jié)晶析出,所以白色粉末成分可能是CaCO3 ;可能是Ca(OH)2;也可能是Ca(OH)2和CaCO3的混合物;故答案為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;Ca(OH)2;Ca(OH)2和CaCO3;(2)根據(jù)溶解度表可知,碳酸鈣不溶于水,但氫氧化鈣微溶于水,所以甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密;要驗證該白色固體的組成可以結(jié)合氫氧化鈣和碳酸鈣的性質(zhì)來選擇酚酞試液和鹽酸來檢驗,如果含有氫氧化鈣,則現(xiàn)象是無色酚酞試液變紅色;加鹽酸后,有氣泡產(chǎn)生,則白色粉末中含有碳酸鈣;由實驗可知白色粉末的成分是氫氧化鈣和碳酸鈣的混合物;(3)對于易變質(zhì)的物質(zhì)應(yīng)該密封保存,防止吸水潮解或與空氣的成分反應(yīng)而變質(zhì),或者是在用之前來制取,以保證實驗的質(zhì)量,故選AB
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)化學(xué)實驗室有一瓶無色透明的X溶液,其標(biāo)簽已脫落,某興趣小組決定通過探究實驗的方式確定其化學(xué)成份。他們?nèi)〕?份X溶液,分別滴加下列6種溶液,實驗現(xiàn)象如下表所示。請推斷X可能是何物質(zhì),并寫出合理的化學(xué)方程式:
①滴加酚酞試液,無明顯現(xiàn)象。
④滴加Na2CO3溶液,產(chǎn)生白色↓。
②滴加HCl液液,無明顯現(xiàn)象。
⑤滴加Na2SO4溶液,產(chǎn)生白色↓。
③滴加NaOH溶液,無明顯現(xiàn)象。
⑥滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色↓。
(1)寫出X的化學(xué)式 ;
(2)寫出④的化學(xué)方程式 ;(3)寫出⑥的化學(xué)方程式 

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在實驗室將一定量氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液于燒杯中充分反應(yīng)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?大家圍繞上述問題開展了下列探究活動,請你共同參與完成:
(1)氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
(2)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)呢?
【猜想假設(shè)】猜想一:只有氫氧化鈉     
猜想二:是氫氧化鈉和碳酸鈉   
猜想三:是                           。
【實驗探究】
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
步驟一:取少量溶液于試管中,滴加過量稀鹽酸   
                        
猜想二不正確
步驟二:取少量溶液于試管中,滴加           溶液
   產(chǎn)生白色沉淀
猜想一不正確、猜想三正確
   【反思交流】  
步驟二中小紅認(rèn)為選擇另外一種不同類別的物質(zhì),也可得到同樣的結(jié)論,則該物質(zhì)的化學(xué)式為           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產(chǎn)生(如圖2)。該小組同學(xué)進行如下探究。

探究一:該氣體的成分。
【猜想與假設(shè)】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明說:不可能含有N2,因為_____________________________。
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,H2易燃易爆,CO___________________。
該小組同學(xué)認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
【進行實驗】
實驗編號
實驗操作
實驗現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水中
澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入該氣體中
帶火星的木條沒有復(fù)燃
 
【得出結(jié)論】(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有_________。
(2)由實驗②_____________(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____________________________________________________________。
探究二:維C泡騰片溶液的酸堿性。
向維C泡騰片溶液中滴加石蕊試液,溶液變紅,說明溶液顯_________性。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

學(xué)習(xí)了氫氧化鈉的性質(zhì)之后,知道氫氧化鈉溶液中含有H2O、Na、OH,能使無色酚酞試液變紅色,某科技小組想進一步探究是哪一種粒子使無色酚酞試液變紅色。
【提出猜想】猜想①:可能是H2O ;猜想②:可能是Na;猜想③:可能是OH。
【實驗驗證】
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié) 論
①用試管取少量蒸餾水,滴入1滴~2滴無色酚酞試液,振蕩
試管內(nèi)溶液仍為無色
水分子不能使無色酚酞試液變紅色
②用試管取少量氯化鈉溶液,滴入1滴~2滴無色酚酞試液,振蕩
 
 
③用試管取少量氫氧化鈉溶液,滴入1滴~2滴無色酚酞試液,振蕩
 
 
 
【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想①不需要實驗驗證就可以排除,你認(rèn)為該同學(xué)的理由是                        。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

初中化學(xué)課上,同學(xué)們利用下列實驗探究堿的化學(xué)性質(zhì):

1)A實驗中觀察到的現(xiàn)象為                                     ,原因是(用化學(xué)方程式表示)                                
2)B實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                 。
3)C實驗中觀察到的現(xiàn)象是                        
4)實驗結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一只廢液缸中,最后發(fā)現(xiàn)廢液渾濁并顯紅色。
【提出問題】 廢液中含有什么物質(zhì)?
【假設(shè)猜想】 通過分析上述實驗,同學(xué)們猜想:廢液中除酚酞、碳酸鈣及水以外一定含有        
老師問:廢液中還可能有什么物質(zhì)?引發(fā)同學(xué)們熱烈討論,下面是大家的發(fā)言:
學(xué)生甲
可能有Ca(OH)2、NaOH
學(xué)生丙
可能有Ca(OH)2、CaCl2
學(xué)生乙
可能有NaOH、Na2CO3
學(xué)生丁
可能有Na2CO3
學(xué)生戊
可能有NaOH
……
…………
 
【實驗驗證】 同學(xué)們對可能含有的物質(zhì)進行確定,取一定量的廢液過濾,向濾液中逐滴加入氯化鋇溶液,得到白色沉淀,紅色褪去。
【結(jié)論】上述濾液中,還含有        ,沒有                       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(2014屆上海市崇明縣第一學(xué)期期末試題)已知草酸 (H2C2O4) 加熱時在濃硫酸的催化作用下會發(fā)生分解反應(yīng),某化學(xué)興趣小組對草酸分解的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出猜想】甲:CO2  H2O              乙: CO  H2O
丙:NHCO2  H2O      。 CO2  CO  H2O
①某同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想是錯誤的,理由是          (11)             。
【查閱資料】氧化鐵為紅棕色粉末,一定溫度CO能還原氧化鐵;鐵粉呈黑色。
【進行實驗】為了驗證上述猜想,將草酸在一定條件下分解的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

② A、B裝置的順序不能顛倒,原因是            (12)             。
③實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍,B、D中澄清石灰水變渾濁,C中紅棕色粉末變成黑色,由此推斷     、(13)     同學(xué)猜想成立。
④ D裝置的作用是       (14)        ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為        (15)          。
【得出結(jié)論】⑤草酸分解的化學(xué)方程式為                 (16)                    。
【反思與評價】⑥從環(huán)保角度考慮,上述實驗的不足之處是             (17)           

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

麥蘭花學(xué)名叫香雪蘭,花開時節(jié)香味醉人。小紅家里的陽臺上種植了一盆麥蘭花,她發(fā)現(xiàn)爸爸把草木灰灑在麥蘭花盆里,麥蘭花長得特別旺盛,她想知道草木灰的主要成分是什么?于是,她取一些草木灰?guī)Щ貙W(xué)校進行了實驗探究。
【提出問題】草木灰的主要成分是什么?
【查閱資料】 小紅經(jīng)查閱資料得知:草木灰的主要成分是一種含鉀離子的鹽,易溶于水。
【進行猜想】 草木灰的主要成分(1)可能是硝酸鉀;(2)可能是碳酸鉀。
【實驗用品】草木灰、蒸餾水、稀鹽酸、澄清石灰水、燒杯、漏斗、試管、橡皮塞、導(dǎo)氣管等。
【設(shè)計實驗方案】請你針對猜想設(shè)計實驗方案,并進行實驗。
實 驗 步 驟
實 驗 現(xiàn) 象
實 驗 結(jié) 論
(1)取一定量的草木灰于燒杯中,加入適量蒸餾水,攪拌,然后進行       操作。
 
得到無色溶液
 
(2)取少量無色溶液于試管中,然后滴加幾滴酚酞試液
 
溶液變紅色
 
溶液顯         性。
(3)取少量無色溶液于試管中,然后加入少量       ;
                      
                       。
 
          產(chǎn)生;
澄清石灰水         
 
                生成,
草木灰的主要成分是碳酸鉀,猜想(2)成立
 
【實驗反思】(1)寫出上述實驗中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是:①           ;②            。
(2)草木灰的主要成分是碳酸鉀,它能否與銨態(tài)氮肥混合使用?           ;原因是       。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化銅,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物。實驗室現(xiàn)有如圖所示實驗裝置(可重復(fù)使用)。

(1)丙裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是             ,現(xiàn)象是                ,該實驗證明一氧化碳氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是           ,該反應(yīng)中氧化劑是           。
(2)證明一氧化碳存在的另一個現(xiàn)象是            ,氣囊的作用是             。
(3)綜合考慮之后你認(rèn)為要完成該實驗探究,相關(guān)裝置的連接順序應(yīng)該是              。

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