某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗,已知溶液甲呈藍色。

(1)向固體乙上滴加鹽酸時           (填“有”或“沒有”)氣泡產(chǎn)生。
(2)溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)?(寫化學(xué)式)
(3)請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)沒有
(2)Al(NO3)2 Zn(NO3)2 Cu(NO3)2
Cu+2AgNO3 = Zn(NO3)2+ 2Ag[或Zn+ Cu(NO3)2 = Zn(NO3)2+ Cu]

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

鐵及其化合物在生活中應(yīng)用廣泛.
(1)硫酸亞鐵常作補鐵劑,人體缺鐵會造成             (填字母序號).
A.骨質(zhì)疏松            B.貧血            C.佝僂病            D.夜盲癥
(2)鐵制品長期使用容易生銹,鐵生銹的條件是.在鐵制品表面鍍鉻(Cr)可以防止鐵生銹,工業(yè)上獲取鍍鉻原料三氧化鉻的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Na2Cr2O7+X=2CrO3+Na2SO4+H2O,其中X的化學(xué)式為    
(3)為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動性,以及他們和氫元素的位置關(guān)系,小明設(shè)計了如下實驗:

①小莉提出:上述實驗中,省略某些實驗也能達到目的.能被省略的實驗是    (填字母序號).
②將反應(yīng)后的廢液倒入廢液缸中,過濾,向所得濾液中加入鐵粉,無氣泡產(chǎn)生.則下列說法中,正確的是 
              (填字母序號).
A.一定含有硫酸鋅                B.可能含有硫酸銅
C.濾渣中一定含有Fe、Cu         D.濾渣中可能含有Zn、Fe、Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(1)鐵、鋁、銅是人類使用廣泛的三種金屬.
①將鐵和銅同時投入稀鹽酸中,發(fā)生的變化如圖所示.則B是    (填“鐵”或“銅”).

②只用一種試劑驗證鐵、鋁、銅的活動順序,這種試劑是    (填字母序號)
A.FeSO4溶液
B.Al2(SO43溶液
C.CuSO4溶液
③鐵在空氣中容易發(fā)生銹蝕,為防止自行車的支架、鏈條等構(gòu)件銹蝕,一般采用的方法是      (寫一種).
(2)我市古田、壽寧等地盛產(chǎn)香菇,香菇的生產(chǎn)原料及配比如下表

原料
雜木屑
麥麩
生石灰(粉)
過磷酸鈣
質(zhì)量(kg)
200
50
2.5
5
 
①原料加水?dāng)嚢钑r溫度升高,原因是生石灰與水發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為              ,該反應(yīng)          (填“放出”或“吸收”)熱量.
②原料中屬于磷肥的是          

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

樂樂同學(xué)是一個熱愛勞動、善于觀察的學(xué)生,在星期天幫助媽媽擦洗玻璃時,發(fā)現(xiàn)廚房的鋼窗比臥室的鋼窗銹蝕嚴重。請回答:
(1)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。
(2)在不拆掉此鋼窗的前提下,如何防止鋼窗進一步銹蝕?
(3)金屬資源儲量有限且不能再生,為了保護金屬資源,除防止金屬的腐蝕外,你還有什
么合理的建議(答一點即可)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(5分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)下列物質(zhì)不屬于合金的是         

A.青銅B.鋁C.鋼D.生鐵
(2)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的_________。
(3)焦炭可把鐵從赤鐵礦石里還原出來,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。
(4)工業(yè)上冶煉金屬鈦時,其中一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
TiO2 + 2C + 2Cl2 TiCl4 + 2X,則X的化學(xué)式為         。
(5)在ZnCl2和CuCl2的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,所得濾液中含有的溶質(zhì)是             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

如圖所示,取三根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲,將其中兩根分別盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端綁上粗銅絲,另一端系一火柴,點燃火柴,待快燃盡時,分別插入充滿氧氣的集氣瓶中(預(yù)先放入一些水).觀察到:I、II中鐵絲都劇烈燃燒,且II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈;III中鐵絲沒有燃燒.

(1)為什么III中鐵絲不能燃燒?
(2)分析II中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

(10分)材料:2013年12月2日,“嫦娥三號”探測器由長征三號運載火箭發(fā)射,首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。12月15日晚,“嫦娥三號”著陸器和巡視器(玉兔月球車)成功分離,順利互拍,任務(wù)取得圓滿成功。長征三號運載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷,它的一子級和二子級使用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推進劑,三子級則使用效能更高的液氫(H2)和液氧(O2)。
(1)“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ,使用液氫做燃料的優(yōu)點有:         (填一條)。
(2)下列有關(guān)偏二甲肼(C2H8N2)的敘述正確的是        

A.由2個碳原子,4個氫原子,一個氮分子組成
B.由碳、氫、氮三種元素組成
C.由2個碳原子,8個氫原子,2個氮原子構(gòu)成
D.偏二甲肼分子中碳、氫、氮的原子個數(shù)比為1:4:1
(3)“玉兔”月球車(下圖)主體為長方形盒狀,車底安有六個輪狀的移動裝置,頂部兩片太陽翼可以打開,太陽翼打開可將太陽能轉(zhuǎn)化成         能,為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池!坝裢锰枴睂Α败囕啞币髽O高。月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成,這是由于鋁合金具有質(zhì)輕堅硬的特性。

(4)看見玉兔車金燦燦的車身后,小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭。他從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,請你參與。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;    猜想2.Fe>Cu >Cr;    猜想3.你的猜想是         。
【查閱資料】
① 鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
② 鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實驗
試管1
試管2
試管3
實驗
操作



實驗
現(xiàn)象
鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色
鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色
         
 
【結(jié)論與解釋】
① 小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想         正確。
② 實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是                    。
【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)         (填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出                  。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

(7分)在“我與化學(xué)”活動中,某;瘜W(xué)課外興趣小組欲利用ZnCO3和Cu2O的混合物制備硫酸鋅和金屬銅。該小組設(shè)計了如下圖的實驗方案,回答下列有關(guān)問題:
(查閱資料:Cu2O是紅色固體,它與稀硫酸的反應(yīng)為:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)

(1)X的化學(xué)式      ,A中的物質(zhì)有                。
(2)加入過量Y的作用是                                                     
(3)操作Ⅲ的名稱       ,操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都要用到同一種玻璃儀器,該儀器在操作Ⅱ所起到的作用是               

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗(鐵釘在不同環(huán)境中),實驗一段時間后,得出的結(jié)論錯誤的是(   )

A.甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為乙>甲>戊
B.丙中的鐵釘不生銹
C.鐵生銹的主要條件是與空氣、水直接接觸
D.丁中鐵釘生銹最嚴重

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同步練習(xí)冊答案