【題目】有一包固體粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、CaCl2、CuSO4Na2SO4中的一種或幾種組成。為了確定其組成,某化學興趣小組做了以下實驗:

已知:步驟Ⅰ中無明顯現(xiàn)象;步驟Ⅱ可觀察到有白色沉淀生成;步驟Ⅲ可觀察到有氣體生成。

請回答下列問題:

1)這包固體中一定不存在的物質有_____;一定存在的物質有_____

2)寫出步驟Ⅱ中一定發(fā)生反應的化學方程式_____。

3)步驟Ⅱ所得濾液A中一定含有的溶質是_____,步驟Ⅲ中發(fā)生反應的方程式為_____。

【答案】NH4ClCuSO4 Na2CO3、CaCl2 CaCl2+Na2CO3===CaCO3+2NaCl Na2CO3NaCl 2HCl+Na2CO3===2NaCl+H2O+CO2

【解析】

取取白色粉末加入氫氧化鈉混合,研磨,無明顯現(xiàn)象,說明一定沒有氯化銨;加入足量水中,溶解,得到白色沉淀C和無色濾液A,因此一定沒有硫酸銅;向無色濾液中滴加稀鹽酸產生氣泡,說明一定含有碳酸鈉,碳酸鈉能夠和CaCl2反應產生沉淀,因此粉末中一定含有碳酸鈉和CaCl2,不能確定硫酸鈉的存在,因此:
1)這包固體中以定不存在的物質有氯化銨、硫酸銅;
2)因為一定含有碳酸鈉和氯化鋇,因此步驟Ⅱ中出現(xiàn)白色沉淀的反應一定有碳酸鈉和CaCl2生成碳酸鈣沉淀的過程,方程式為:Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl;
3)步驟Ⅱ所得濾液A中一定含有的溶質有:加入未反應的氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鋇反應產生的氯化鈉和與鹽酸反應產生氣泡的碳酸鈉,故填:Na2CO3NaCl;步驟Ⅲ中發(fā)生反應的方程式為:2HCl+Na2CO32NaCl+H2O+CO2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從“生活走進化學,從化學走向社會”是化學學習的重要理念。

(1)下列物質放入水中溫度明顯下降的一種是________(填寫序號):

A.食鹽 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉 D.蔗糖

(2)使用乙醇汽油可有效緩解汽車尾氣污染,請寫出乙醇燃燒的化學方程式____________

(3)“節(jié)能減排,建設創(chuàng)新型國家”是我國基本國策。下列行為能體現(xiàn)這一理念的是________(填序號)。

A.大力開發(fā)新能源,減少溫室氣體排放;

B.進行技術創(chuàng)新,淘汰產能落后、污染重的化工企業(yè);

C.合理使用化肥農藥,走可持續(xù)發(fā)展的農業(yè)生產之路;

D.發(fā)展低碳經濟,倡導綠色出行。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某樣品(碳酸鈉和氯化鈉的混合物)中碳酸鈉的質量分數(shù),某化學興趣小組進行以下實驗,取50g的樣品放置于燒杯中,然后取一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸100g,加入到裝樣品的燒杯中,恰好完全反應得到132.4g溶液。求:

1)樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是________(精確到0.1%)。

2)所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)________(寫出具體的計算過程)。

3)所得溶液的溶質質量分數(shù)________(寫出具體的計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生產、生活中起著十分重要的作用,請回答下列問題。

(1)請完成鑒別硬水和軟水的實驗報告。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象及結論

___

___

(2)電解水實驗裝置如圖甲所示,a管產生的氣體是___,用燃著的木條靠近該管尖嘴處,打開活塞,可觀察到的現(xiàn)象___。

(3)圖乙是氫氧化鈣的溶解度曲線。40℃時,氫氧化鈣的溶解度是0.14g,這句話的含義是___。將室溫下的飽和氫氧化鈣溶液升溫(不超過100),發(fā)現(xiàn)氫氧化鈣溶液變渾濁,請根據(jù)溶解度曲線解釋原理:___

(4)某石灰水含有氫氧化鈣1.48g,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質量是_____?(請在答題紙上寫出完整的解題過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】銅在空氣中會生銹,銅銹的化學成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],對Cu2(OH)2CO3受熱完全分解后的產物進行如下探究。

①實驗I:按下圖進行實驗,證明分解產物中有H2OCO2(圖中夾持裝置省略)

①證明產物中有水生成的依據(jù)是_____;澄清石灰水變渾濁,證明產物中有_____生成,寫出C裝置中發(fā)生反應的化學方程式_____。

②堿式碳酸銅受熱分解后還產生一種黑色固體。對黑色固體產物作出以下猜想:

a可能是氧化銅;b可能是碳和氧化銅的混合物。猜想的依據(jù)是_____,且碳和氧化銅都是黑色。

③實驗II:為驗證猜想,進行如下實驗:向盛有少量黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,振蕩,待完全反應后靜置,觀察現(xiàn)象。

現(xiàn)象為_____,所以猜想a正確,堿式碳酸銅受熱分解的化學方程式為_____。通過上述實驗及結論分析可知,銅生銹過程中與空氣中的水、_____、氧氣等成分有關。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小明對鐵的銹蝕進行如下探究,室溫時,將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上,迅速塞緊,裝置如圖,觀察到量筒內水沿導管慢慢進入廣口瓶(凈容積為146mL)。當溫度恢復至室溫,且量筒內水面高度不變時讀數(shù)(此時瓶內氧氣含量近似為零)。記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時間如表。

序號

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

70

120

2

lg鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

70

70

3

……

100

70

480

1)實驗說明NaCl可以_____鐵銹蝕的速率。

2)實驗開始后,廣口瓶內溫度有所上升,說明鐵的銹蝕過程是_____(填“放熱”或“吸熱”)過程。

3)實驗結束后取出濾紙包,觀察到有紅棕色物質生成,該物質的化學式是_____

4)已知含碳能夠加快鐵的生銹速度,小明想通過實驗是探究碳對鐵銹蝕速率的影響,請在表格空白處填寫實驗的樣品組成_____。

5)該裝置還可用于測量空氣中氧氣的含量,根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算氧氣的體積含量是_____(小數(shù)點后保留1位)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(10分)組成相似的鹽具有一些相似的化學性質。

(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液都含有大量 填離子符號)。

②向Cu(NO3)2溶液中加入NaOH溶液,充分振蕩。反應的化學方程式為 。

③向CuSO4溶液中加入過量的鋅片,充分反應后,可看到的現(xiàn)象是 圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,請寫出每種圖形代表的離子(填離子符號)

(2)除上述實驗外,在溶液中與Cu(NO3)2和CuSO4均能反應的物質還有 、

(任舉二例,填化學式,下同)

(3)在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu(NO3)2反應的物質有 (任舉一例)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測定樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù),稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時測定溶液的pH。當pH=7時,剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。試計算:

(1)將100 g質量分數(shù)為38%的濃鹽酸稀釋成10%的稀鹽酸,需加水的質量為 g。

(2)樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)。

(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2,并對它的部分性質進行探究,按要求回答問題。

(1)寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱:① _________;___________

(2)A裝置用于制取CO2,反應的化學方程式為_______________________________;

(3)B數(shù)置收集CO2的原因是__________________________________;

(4)若要C中的兩個氣球懸在空氣中,則氣體甲可能是__________.(填序號)

A 氫氣 B 氧氣 C 空氣

(5)D試管中通入CO2,當出現(xiàn)_____________現(xiàn)象,表示石灰水中的溶質恰好完全沉淀。

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