(1)欲分離出CO、CO2混合氣體中的CO.將CO、CO2混合氣體通過足量氫氧化鈉溶液,并從所得的混合溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體.已知在不同溫度下氫氧化鈉的溶解度如下:
溫度(℃)1020406080100
溶解度(g/100g水)6485138203285376
利用實驗室的試劑和條件,實驗步驟如圖(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作):

請?zhí)顚懺噭〢的化學式以及實驗操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱.
化學式:A______;
操作名稱:Ⅰ______Ⅱ______Ⅲ______.
(2)想證明稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實發(fā)生了化學反應.
①方案一:測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH(20℃).
②方案二:觀察______.
(根據(jù)圖示實驗步驟,概括方案要點)

結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應.
③上述兩個方案在設計思想上的相同點是______.
④據(jù)中和反應是______(選填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反應,采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進行實驗,整個實驗中至少需要測定溶液溫度______次.
(1)要從甲裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體,要先除去其中的Na2CO3雜質(zhì),用Ca(OH)2與Na2CO3反應生成沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉,過濾出沉淀,得到氫氧化鈉溶液,由資料可得出氫氧化鈉的溶解度受溫度影響較大,可加熱后再降溫結(jié)晶,故答案為:Ca(OH)2;過濾;加熱(蒸發(fā));冷卻(降溫結(jié)晶)
(2)②由圖示可以看出,此實驗為向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,氫氧化鈉和硫酸反應生成硫酸鈉和水,根據(jù)酚酞在酸堿溶液中的顏色變化,所以本題答案為:向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色;
③無論是測溶液的PH,還是酚酞顏色的變化,都與溶液的酸堿性變化有關,所以本題答案為:混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化;
④中和反應為放熱反應,可以通過測定反應前后溶液的溫度變化來進行確定,反應前測起始溫度,反應中測溫度是否升高,加入過量的硫酸再測溶液的溫度是否降低,所以本題答案為:放熱,三.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

給試管里的液體加熱時,不正確的操作是( 。
A.用酒精燈外焰加熱
B.先給試管預熱,再在放藥品的部分加熱
C.試管要傾斜成約45°角
D.試管口不能朝向別人,只能朝向自己

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖是實驗過濾操作的示意圖,回答下列問題:
(1)制作過濾器時,濾紙的邊緣要______漏斗邊緣.
(2)過濾時,燒杯口應靠在______,液面要______濾紙的邊緣;漏斗下端的管口應緊貼燒杯的內(nèi)壁的原因是______.
(3)過濾時玻璃棒的作用是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

某中學研究性學習小組對董鋪水庫水質(zhì)的狀況進行相關的調(diào)查研究.
(1)取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需用到的玻璃儀器有______、______和玻璃棒.
(2)若要檢驗董鋪水庫水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是______.如果是硬水,對合肥人的生活生產(chǎn)會帶來哪些危害?
(答出一點即可)______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學實驗的規(guī)范操作很重要性.以下實驗操作符合規(guī)范要求的是( 。
A.“粗鹽的提純”實驗中,過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里
B.“氯酸鉀制取氧氣”實驗中,收集好氣體后應先將導管移出水槽再停止加熱
C.“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液”實驗中,多余的藥品應放回原試劑瓶
D.“測定溶液酸堿性強弱”實驗中,測定溶液pH時應先將試紙濕潤

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗操作中錯誤的是( 。
A.
蒸發(fā)結(jié)晶
B.
檢查氣密性
C.
滴瓶滴管用后不洗滌
D.
塞緊橡皮塞

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

某物質(zhì)溶液蒸發(fā)掉25g水后,溫度降至t℃,析出晶體4g,再蒸發(fā)50g水,溫度恢復至t℃,又析出晶體10g,該物質(zhì)在t℃的溶解度為( 。
A.16gB.16367gC.50gD.20g

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

網(wǎng)友6:水不僅對我們生產(chǎn)、生活很重要,在實驗室我們也經(jīng)常需要用水。我認為,對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(  )

①圖Ⅰ燒杯中的水:形成密閉系統(tǒng),通過導管口有無氣泡來確認氣密性情況
②圖Ⅱ量筒中的水:通過水的體積變化粗略得出O2的體積
③圖Ⅲ集氣瓶中的水:吸收放出的熱量
④圖Ⅳ集氣瓶中的水:冷卻濺落熔化物,防止集氣瓶炸裂
A.①B.②C.③D.④

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