實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,通過實驗可以培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神。
(一)實驗室制取氣體是初中重要的一組實驗,結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)裝置I是加熱固體的裝置,指出其中的錯誤 ;
要改正錯誤需要操作的按鈕是 (填字母)。
(2)使用裝置II制取O2, 化學(xué)方程式為 。
(3)使用裝置II前要檢驗氣密性,方法是 。
(4)實驗室制取H2、O2、CO、CO2等四種氣體,可選用裝置III來收集的氣體
有 (填化學(xué)式)。
(二)某實驗小組為測定銅和氧化銅混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計了用干燥純凈的氫氣還原氧化銅的實驗,所需實驗裝置如下圖所示,回答下列問題:
(5)將上圖連接成整套裝置,連接順序依次為B→ → → →E(填寫字母)。
(6)某同學(xué)用E裝置增加的質(zhì)量來計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計算的結(jié)果會
(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
(7)A裝置中實驗前混合物質(zhì)量為2.5g,實驗后的剩余固體質(zhì)量為2.1g,計算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)試管口向上傾斜(或試管口沒有略向下傾斜) AB
(2)2H2O22H2O+O2↑
(3)夾緊裝置中導(dǎo)管的橡膠管,在長頸漏斗中加少量水,長頸漏斗中的水保持不下去
(4)H2、O2、CO
(5)D→C→A
(6)偏大
(7)解:設(shè)氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。
H2 +CuO △ Cu+H2O (1分)
80 64
2.5g x 2.1g-2.5g(1— x) (1分)
80∶64=2.5g x∶[2.1g-2.5g(1— x)]
x%==80%
答:氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80% 。 (1分)
【解析】(1)固體加熱時試管應(yīng)略微向下傾斜,否則容易炸裂試管.
(2)II是固液制氣的發(fā)生裝置,制取氧氣是雙氧水與二氧化錳的反應(yīng)是固液制氣型.
(3)該裝置一般是采用液封法進行氣密性的檢驗,及切斷與外界的聯(lián)通向長頸漏斗中注水,觀看液面的變化.
(4)利用III裝置收集氣體要保證該氣體不易溶于水,氫氣氧氣一氧化碳均不易溶于水.
(5)驗室若用鋅和稀鹽酸制取氫氣時,因鹽酸易揮發(fā),所以制得的氫氣內(nèi)混有少量HCl氣體和水蒸氣,欲得到純凈、干燥的H2,必須先用裝置D除掉HCl氣體再用裝置C除掉水蒸氣后用裝置E收集(氫氣密度最。驗檠b置D內(nèi)盛的是氫氧化鈉溶液能很快吸收HCl氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(6)在高溫條件下,玻璃管中的水蒸氣全部被E吸收,并且E還吸收了部分空氣中的水,使E增加的質(zhì)量變大,從而使計算出的結(jié)果和實際值相比將偏大
(7)反應(yīng)前后固體的質(zhì)量差是2.5g-2.1g=0.4g,則氧化銅的質(zhì)量是0.4g ÷(16 /80) =2g,氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2g /2.5g ×100%=80%.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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