氣體的實(shí)驗(yàn)室制取是初中化學(xué)非常重要的一組實(shí)驗(yàn),結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:
①寫出儀器的名稱.a(chǎn)______、b______.
②可用來(lái)制取CO2的發(fā)生裝置是______(填字母,下同).收集裝置是______.
③實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2制氧氣的化學(xué)方程式是______,二氧化錳的作用是______.
④實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有5個(gè)步驟:①檢驗(yàn)裝氣密性;②按要求裝配好儀器;③向長(zhǎng)頸漏斗注入稀鹽酸:④收集氣體:⑤向錐形瓶小放入幾小塊大理石.其中正確的順序是______.(填選項(xiàng)字母)
A.①②③④⑤B.②①⑤③④C.②①⑨④⑤D.③④⑤②①
⑤實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應(yīng)來(lái)制取SO2.已知:SO2是一種沒(méi)有顏色且有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不發(fā)生反應(yīng).
(1)制取SO2的收集裝置為______(填字母).
(2)為了避免SO2對(duì)環(huán)境的污染,對(duì)SO2的收集裝置作了改進(jìn)(見右圖),請(qǐng)你把集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)充完整(圖中“→”表示氣體流向).

解:①儀器名稱鐵架臺(tái),酒精燈
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的藥品是塊狀大理石和稀鹽酸,發(fā)生裝置用固液常溫型,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,故只能用向上排空氣法收集.
③雙氧水制氧氣的化學(xué)方程為:2H2O2 2H2O+O2↑,二氧化錳起催化作用;
④實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的步驟先組裝儀器,檢查裝置氣密性,然后先加固體大理石,再加液體稀鹽酸;
⑤SO2易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不發(fā)生反應(yīng),故只能用向上排空氣法收集.
故答案為:①鐵架臺(tái),酒精燈 ②B,D ③2H2O2 2H2O+O2↑,催化作用
④B ⑤B 如右圖:
分析:根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置.固液反應(yīng)時(shí)先加固體,再加液體.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)室制氧氣及二氧化碳的裝置、步驟,收集方法等基本知識(shí)點(diǎn),應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?綿陽(yáng))(1)實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器,請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)

①要制取較多的O2用來(lái)探究其性質(zhì)(要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是
a、d、f
a、d、f
(填序號(hào)),收集氧氣應(yīng)采用
向上排空氣或排水
向上排空氣或排水
法.
②提純初鹽時(shí),過(guò)濾需要選用上述儀器中的
e、h
e、h
(填序號(hào)),出此之外還缺少的儀器是濾紙、
漏斗
漏斗
、
玻璃棒
玻璃棒
(填名稱).
(2)美羊羊同學(xué)的購(gòu)物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小袋,上面標(biāo)有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的.經(jīng)過(guò)分析,她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗(yàn)證自己的判斷,美羊羊同學(xué)打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你一同參與.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】裝置如圖所示:

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】
①若要證實(shí)樣品中含有CaCO3,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
樣品表面有氣泡產(chǎn)生
樣品表面有氣泡產(chǎn)生
,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

②若要證實(shí)樣品中含有Fe,E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是
無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色
無(wú)水硫酸銅由白色變成藍(lán)色
,此時(shí)C裝置的作用是
干燥氣體
干燥氣體

③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請(qǐng)你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式
Ca(OH)2
Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器,請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)

 

 

①要制取較多的O2用來(lái)探究其性質(zhì)(要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是          (填序號(hào)),收集氧氣應(yīng)采用            法。

②提純初鹽時(shí),過(guò)濾需要選用上述儀器中的       (填序號(hào)),出此之外還缺少的儀器是濾紙、                      (填名稱)。

(2)美羊羊同學(xué)的購(gòu)物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小袋,上面標(biāo)有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過(guò)分析,她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗(yàn)證自己的判斷,美羊羊同學(xué)打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你一同參與。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】裝置如下圖所示:

 

 

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】

①要證實(shí)樣品中含有CaCO3,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是              ,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       。

②若要證實(shí)樣品中含有Fe,E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是                   ,此時(shí)C裝置的作用是                

③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請(qǐng)你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式         。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器,請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)

①要制取較多的O2用來(lái)探究其性質(zhì)(要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是     (填序號(hào)),收集氧氣應(yīng)采用 向上排空氣 法。

②提純初鹽時(shí),過(guò)濾需要選用上述儀器中的  (填序號(hào)),出此之外還缺少的儀器是濾紙、  、  (填名稱)。

(2)美羊羊同學(xué)的購(gòu)物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小袋,上面標(biāo)有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的。經(jīng)過(guò)分析,她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗(yàn)證自己的判斷,美羊羊同學(xué)打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你一同參與。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】裝置如下圖所示:


【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】

①若要證實(shí)樣品中含有CaCO3,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是  ,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為            。

②若要證實(shí)樣品中含有Fe,E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 ,此時(shí)C裝置的作用是

③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請(qǐng)你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙為初中化學(xué)常見物質(zhì),甲是石灰石的主要成分,

它們有右圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)若甲、乙、丙均含同一種非金屬元素,則甲為       

乙為           ,丙為             。

(2)若甲、乙、丙均含同一種金屬元素,甲→乙是實(shí)驗(yàn)室制取初

中常見一種氣體的反應(yīng)。則乙為      ,丙→甲轉(zhuǎn)化的反應(yīng)方程式為              

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年湖南省懷化市芷江三中中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

(1)實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器,請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)

①要制取較多的O2用來(lái)探究其性質(zhì)(要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是    (填序號(hào)),收集氧氣應(yīng)采用    法.
②提純初鹽時(shí),過(guò)濾需要選用上述儀器中的    (填序號(hào)),出此之外還缺少的儀器是濾紙、        (填名稱).
(2)美羊羊同學(xué)的購(gòu)物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小袋,上面標(biāo)有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的.經(jīng)過(guò)分析,她認(rèn)為棕紅色粉末是Fe2O3,灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗(yàn)證自己的判斷,美羊羊同學(xué)打算進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你一同參與.
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹孔C實(shí)灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】裝置如圖所示:

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)與分析】
①若要證實(shí)樣品中含有CaCO3,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是    ,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
②若要證實(shí)樣品中含有Fe,E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是    ,此時(shí)C裝置的作用是   
③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認(rèn)為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請(qǐng)你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式   

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