(2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)2014年青奧會(huì)將在南京舉行,為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,南京市在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施,使用節(jié)能環(huán)保車也是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì).

(1)圖1中公交車使用的天然氣主要成分是
CH4
CH4
,其完全燃燒的化學(xué)方程式為
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

(2)圖2是2011年上海國(guó)際汽車展中,我國(guó)自行研制的氫動(dòng)力概念跑車.汽車最理想的清潔燃料是氫氣,氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為
O2+2H2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
O2+2H2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
,但氫動(dòng)力汽車目前還不能普及,原因是
成本高(貯存困難;不純易爆等,其他合理的答案也可)
成本高(貯存困難;不純易爆等,其他合理的答案也可)
(答一點(diǎn)即可).
(3)圖3是由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,可以把
太陽(yáng)
太陽(yáng)
能轉(zhuǎn)化為電能.
分析:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒能生成水和二氧化碳.
(2)氫氣燃燒能生成水,目前生產(chǎn)氫氣的方法價(jià)格較高,氫氣不容易貯存.
(3)依據(jù)能量轉(zhuǎn)化的過程進(jìn)行分析;
解答:解:(1)圖1中公交車使用的天然氣主要成分是甲烷;甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
(2)氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O. 氫動(dòng)力汽車目前還不能普及,原因是沒有找到比較經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)氫氣的方法,氫氣不易貯存等.
(3)大葉子是一部光電轉(zhuǎn)化器,其能量的轉(zhuǎn)化過程是太陽(yáng)轉(zhuǎn)化為電能,從而驅(qū)動(dòng)汽車運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)CH4;   CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O; (2)O2+2H2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O; 成本高(貯存困難;不純易爆等,其他合理的答案也給分);(3)太陽(yáng);
點(diǎn)評(píng):解答本題要掌握天然氣的成分和氫氣作為能源的特點(diǎn)以及能量轉(zhuǎn)化的問題,只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)日本福島核泄漏危機(jī)發(fā)生后,福島土壤首現(xiàn)劇毒放射性钚元素.原子序數(shù)為94的钚元素的一種原子中,質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和為239,下列關(guān)于該原子的說法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)如圖所示,將一定量水與一定量酒精混合,所得溶液體積變小,對(duì)此現(xiàn)象的解釋最合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí).
(1)下列食物中,維生素含量比較豐富的是
A
A
(填字母序號(hào));

(2)食鹽是重要的調(diào)味品,食鹽適量加碘可以有效預(yù)防碘缺乏引起的甲狀腺腫大.碘是人體必須的
微量
微量
(選填“常量”、“微量”)元素.
(3)廚房中使用的物品中,請(qǐng)你例舉兩種所使用的主要材料屬于合成材料的,如塑料臉盆、
油煙機(jī)的塑料外殼
油煙機(jī)的塑料外殼
不粘鍋的材料聚四氟乙烯
不粘鍋的材料聚四氟乙烯
等;
(4)通過鐵鍋能將食物燒熟,是利用了金屬鐵的
導(dǎo)熱
導(dǎo)熱
性;為了有效防止菜刀生銹,可以采取的一種做法是
保持鐵制品表面干燥與潔凈
保持鐵制品表面干燥與潔凈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)實(shí)驗(yàn)室里,我們常用以下裝置制取氣體.

(1)請(qǐng)寫出標(biāo)有字母a的儀器名稱:
集氣瓶
集氣瓶

(2)利用上述B、D裝置的組合可以制取的一種氣體是
二氧化碳或CO2(合理均可)
二氧化碳或CO2(合理均可)
,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該產(chǎn)氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)若用A和D裝置組合來(lái)制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
將試管口略向下傾斜
將試管口略向下傾斜
,其發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?雨花臺(tái)區(qū)一模)某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液,請(qǐng)你參與完成:
(1)計(jì)算:需氯化鈉的質(zhì)量為
11.7
11.7
g,水為
88.3
88.3
g.
(2)稱量:托盤天平調(diào)零完成后,接下來(lái)的操作應(yīng)該是
B
B
(填字母序號(hào))
A 左盤紙片上添加氯化鈉    B 右盤紙片上添加砝碼
(3)溶解:用量筒來(lái)量取所需的水(水的密度為1g/cm3),量筒的規(guī)格是
100mL
100mL
(從下列中選用:10mL、25mL、50mL、100mL).溶解氯化鈉要用到玻璃棒,其作用是
攪拌加快溶解速度
攪拌加快溶解速度

(4)反思:若稱取的氯化鈉中含有水分,則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”).

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