如圖為甲、乙兩物質反應生成丙、丁的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子．下列說法錯誤的是
A、生成物可能都是氧化物B、乙中元素的化合價在反應前后保持不變C、該反應不可能為復分解反應D、反應前后原子的種類和數(shù)目都不變
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某化學反應的微觀模型，“”、“”分別表示不同元素的原子．下列對圖示模型理解正確的是（　�。�
A、反應前后分子的種類發(fā)生了改變B、反應物和生成物中只有一種單質C、反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生了改變D、參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學反應可以用微觀示意圖表示如圖，則下列有關說法正確的是（　�。�
A、該反應前后分子的種類不變B、示意圖中虛線框內的原子應該是“O”C、該反應涉及到四種原子D、參與反應的物質都屬于化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

在點燃條件下，A和B反應生成C和D，反應前后微粒的關系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、反應前后原子個數(shù)發(fā)生改變B、A的化學式為N2H4C、反應中A與B的微粒數(shù)比為1：2D、生成物有兩種單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

“●●”、“●○”“●○●”分別表示A、B、C三種物質的分子，下圖形象地表示了某化學反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化．則關于該反應，下列有關說法錯誤的是（　�。�
A、該反應的化學方程式中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為1：2：2B、反應的本質是各原子進行了重新組合C、該反應的生成物可能是氧化物D、該反應的可能是置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖示表示的是兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子，下列說法正確的是（　�。�
A、生成物一定是混合物B、該反應屬于復分解反應C、反應前后原子數(shù)目發(fā)生變化D、每個生成物分子是由2個原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如圖（說明：一種小球代表一種元素的原子）
則下列說法中正確的是（　�。�
A、該反應屬于置換反應B、圖示中共有4種物質C、圖示中的反應物都是單質D、該反應中共有4種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

化肥對提高糧食產量具有重要的作用．尿素是一種常用的化肥，如圖所示是工業(yè)上生產尿素的反應和微觀示意圖．下列說法中不正確的是（　�。�
A、尿素由四種元素組成B、物質Y和Z均屬于氧化物C、尿素中氮元素的質量分數(shù)為25%D、生產尿素的化學方程式中，X與Y的化學計量數(shù)之比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

碳酸氫鈉可用于焙制糕點，其俗稱是（　�。�
A、純堿B、熟石灰C、苛性鈉D、小蘇打

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