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(2011?白下區(qū)二模)請在H、C、O、N、S、Na這六種元素中選擇恰當?shù)脑,組成兩種符合要求的物質,并將其化學式填寫在相應的位置上.
(1)由三種元素組成的酸:______,______.
(2)由三種元素組成的堿:______,______.
(3)由三種元素組成的鹽:______,______.
(4)空氣污染物中會造成酸雨的氧化物:______,______.
【答案】分析:氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物.
電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸,電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿,由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽.
解答:解:(1)碳酸、硫酸是由三種元素組成的酸.故填:H2CO3;H2SO4
(2)氫氧化鈉、氨水是由三種元素組成的堿.故填:NaOH;NH3?H2O.
(3)碳酸鈉、硫酸鈉是由三種元素組成的鹽.故填:Na2CO3;Na2SO4
(4)空氣污染物中會造成酸雨的氧化物是二氧化氮、二氧化硫.故填:NO2; SO2
點評:書寫物質的化學式時要遵循兩個原則:要根據客觀事實書寫;不能主觀臆造事實上不存在的化學式.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?白下區(qū)二模)A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質,它們都含有一種相同的元素,右圖表示各物質之間的轉化關系.其中,A為食鹽的主要成分,B中含鋇元素,D、E的溶液都有顏色,其它物質的溶液都為無色;⑤和⑥為置換反應,其它均為復分解反應.
(1)寫出下列物質的化學式:A______;D______.
(2)反應②的現(xiàn)象為______.
(3)反應⑦的化學方程式為______.

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?白下區(qū)二模)某化學興趣小組同學在實驗室里收集了一些溶質為FeSO4和CuSO4的廢液,想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵溶液,設計了如下方案:

(1)步驟Ⅰ中有關反應的化學方程式是______.
(2)步驟Ⅱ中所加試劑Y的名稱為______.
(3)步驟Ⅰ和Ⅱ中都有過濾操作,所需要的玻璃儀器有______、______和______.
(4)步驟Ⅱ中經過過濾、洗滌、干燥可以得到純凈的金屬銅,洗滌時檢驗金屬銅是否已洗凈的方法是______.

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?白下區(qū)二模)化學電池是一類重要的能源,按工作性質可分為:一次電池(例如干電池)和二次電池(可充電電池,例如鉛酸蓄電池).
(1)鉛酸蓄電池放電時的能量轉化形式是______(選填字母).
A.電能轉化成化學能                 B.化學能轉化成電能
(2)鉛酸蓄電池廠生產電池用的是質量分數(shù)為28%的稀硫酸.若要把100g質量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成28%的稀硫酸,需要水的體積是______mL.稀釋濃硫酸時,一定要______
(選填字母),并不斷攪拌.
A.把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中       B.把水沿器壁慢慢注入濃硫酸中
(3)使用鉛酸蓄電池的電動車與使用汽油燃料的輕便摩托車相比,電動車不會產生______等有害氣體,但廢棄電池對土壤和水體的污染是不容忽視的.
(4)廢舊干電池中許多物質是可以回收利用的.某種型號干電池的剖面如右圖所示,現(xiàn)對該干電池內的填充物(MnO2、C、可溶性糊狀物和水)進行探究.
①取填充物溶于水,過濾、洗滌、干燥,得到黑色不溶物.再經過______處理,即可得到純凈的MnO2
②取步驟①中過濾得到的濾液,分為兩份,一份加入燒堿溶液,加熱產生一種刺激性氣味的氣體,該氣體的水溶液pH>7,且常用作化肥,則該氣體的化學式為______;另一份加入AgNO3溶液,產生白色沉淀,滴加稀硝酸沉淀不溶解,則可推知糊狀物的化學式為______.

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科目:初中化學 來源:2011年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?白下區(qū)二模)某化學學習小組同學設計了如下學習思路,從微觀角度進一步理解某些復分解反應的實質.
【練習】寫出下列復分解反應的化學方程式.
(1)氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合:______.
(2)碳酸鈉溶液與足量鹽酸混合:______.
【質疑】從微觀角度思考,上述復分解反應的實質是什么?
【討論】反應(1)的實質是H+和OH-結合生成水;反應(2)的實質是______.小結】陰、陽離子結合生成______、______或水,是某些復分解反應的實質.
應用】請在H+、Ba2+、NH4+這三種離子中選擇合適的離子填入下圖,形成一個復分解反應網絡(圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結合發(fā)生反應).

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