通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律。請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置回答問題:
(1)若用A裝置制取氧氣,儀器a中需加入 ,發(fā)生的化學(xué)方程式為 。
(2)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,若選擇B裝置來完成該實驗,需進(jìn)行的改動是 。
(3)你認(rèn)為可選擇收集氨氣的裝置最好是 (填序號),原因是 。
(1)H2O2溶液 2H2O22H2O+O2↑
(2)將試管口略向下傾斜,并用酒精燈加熱
(3)F 氨氣有毒,這樣收集可減少污染;同時可防止發(fā)生倒吸。
解析試題分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用的發(fā)生裝置為A,是固液在常溫下反應(yīng),所以若用A裝置制取氧氣,儀器a中需加入H2O2溶液,方程式為:2H2O22H2O+O2↑
(2)用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,很明顯是固固加熱型,所以若選擇B裝置來完成該實驗,需進(jìn)行的改動是:將試管口略向下傾斜,并用酒精燈加熱
(3)根據(jù)生成氣體的溶解性和密度選擇收集方法,由于氨氣極易溶于水的氣體故不可用排水,再加上氨氣有刺激性氣味,會對大氣造成污染,所以還要考慮尾氣處理,所以收集氨氣的裝置最好是F,原因是:氨氣有毒,這樣收集可減少污染;同時用一個倒置的漏斗來增大吸收的面積,可防止發(fā)生倒吸
考點:制取氣體的發(fā)生裝置、收集方法選取方法,氨氣的性質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下圖是化學(xué)實驗中常見的幾種裝置。
請回答下列問題:
(1)寫出儀器①的名稱:
(2)利用上述 裝置的組合可以制取二氧化碳?xì)怏w,寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ,用此裝置還可以制取初中常見的氣體 ,寫出實驗室用此裝置制取該氣體的的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(3)某同學(xué)欲收集一種難溶性的氣體,且E裝置可以替代D裝置來收集該氣體,請簡述該同學(xué)使用E裝置來收集該氣體的兩種方法: ; 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)寫出所指儀器名稱。a ;
(2)以上裝置圖中共有兩處明顯錯誤,請將改正的結(jié)果填在下列橫線上
① ;② 。
(3)實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是 (填化學(xué)式)。
(4)裝置B、C都可以用來制取氣體,比較這兩個裝置的不同,指出B裝置的一個突出優(yōu)點 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
通過學(xué)習(xí)你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中儀器①、②、③的名稱:① ,② ,③ ;
(2)A裝置試管口略向下傾斜的原因是 ;
(3)實驗室用 和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是
和 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 ;
(4)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng),若用盛滿水的F裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從導(dǎo)管 (“a”或“b”)通入;
(5)甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集到比較干燥的甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是: (填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_________,②____________。
(2)利用上圖中A、D裝置的組合可以制取某種氣體,實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式為________________________________,驗滿方法是______________________。
(3)實驗室通常利用上圖中裝置B與______的組合制取二氧化碳(選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。若用C代替B進(jìn)行實驗,其優(yōu)點為__________(任寫一點)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結(jié)合實驗裝置圖回答有關(guān)問題
(1)寫出有編號儀器的名稱①__________________②________________
(2)實驗室選用A裝置能制備的氣體是 ,制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,試管口還要放______ _;
(3)制取CO2的發(fā)生裝置為_______,檢驗CO2收集滿的方法是______________;
(4)氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小且極易溶于水,其水溶液稱為氨水。興趣小組同學(xué)用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣,他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,若選用F裝置收集氨氣,應(yīng)從 (選填“a”或“b”)通入。驗滿氨氣的方法是__________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。
(1)寫出儀器a、b的名稱,a是 ,b是 。
(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時得到氯 化鈣和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 (填裝置編號)。
(4)收集氨氣時應(yīng)選用D裝置,把收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞試液的
水槽中,觀察到集氣瓶內(nèi)有大量紅色液體進(jìn)入。根據(jù)上述信息總結(jié)出氨氣的性質(zhì)
有 、 (回答兩條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分) 某興趣小組用右圖所示裝置發(fā)生并收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,
同時測量其體積。
(1)試寫出實驗室用該裝置,通過置換反應(yīng)制備初中常見氣體的
化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(2)圖示裝置對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是: 、 。
(3)利用該裝置測得反應(yīng)生成氣體體積偏大的最主要原因是: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(9分)小強同學(xué)選擇下列裝置進(jìn)行了如下實驗,請根據(jù)操作填空:
(1)寫出圖中序號對應(yīng)的儀器名稱:① ,② ;
(2)用高錳酸鉀固體制取干燥的O2,所選用的裝置連接順序是 ;
反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)小強同學(xué)選用固、液兩種藥品,利用裝置B也可以制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(4)小強同學(xué)還用B和C制取了另一種常見的氣體,你認(rèn)為制取的氣體是 ,
反應(yīng)的化學(xué)方程式
(5)檢查B裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是:先用橡皮管連接好導(dǎo)氣管,然后夾子夾住橡皮管,再向①中加入水至形成一段水柱,靜置,若觀察到___ ,說明氣密性良好。
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