(2004?黑龍江)以Zn、Fe2O3、H2SO4和KMnO4為原料用兩種方法制取Fe3O4.請寫出各步反應(yīng)的方程式(相同的化學(xué)方程式只寫一次).
分析:根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)分析解答,要制取四氧化三鐵可用鐵在氧氣中燃燒,因此要制取鐵和氧氣.根據(jù)題中給出藥品高錳酸鉀分解可制得氧氣.制取鐵可用鋅與稀硫酸反應(yīng)得到氫氣,氫氣還原氧化鐵制取鐵,還可用氧化鐵與硫酸反應(yīng)可得硫酸鐵,硫酸鐵與鋅反應(yīng)可得鐵.
解答:解:要制取四氧化三鐵可用鐵在氧氣中燃燒,因此要制取鐵和氧氣.根據(jù)題中給出藥品高錳酸鉀分解可制得氧氣.鋅與硫酸反應(yīng)可制氫氣,氫氣還原氧化鐵可得鐵;氧化鐵與硫酸反應(yīng)可得硫酸鐵,硫酸鐵與鋅反應(yīng)可得鐵,因此方法有兩種:
方法一,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O;2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;3Fe+2O2 
 點燃 
.
 
Fe3O4
方法二,F(xiàn)e2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;3Zn+Fe2(SO43=3ZnSO4+2Fe
故答案為:
方法一,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
3H2+Fe2O3
  △  
.
 
2Fe+3H2O
2KMnO4 
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
3Fe+2O2 
 點燃 
.
 
Fe3O4
方法二,F(xiàn)e2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
3Zn+Fe2(SO43=3ZnSO4+2Fe
點評:本題主要考查物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),本題具有一定的發(fā)散性,要求學(xué)生能夠?qū)ξ镔|(zhì)的不同制法進行歸納.
練習(xí)冊系列答案
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(2004?黑龍江)民族英雄林則徐領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運動捍衛(wèi)了民族的尊嚴.其銷煙的原理是利用生石灰與水反應(yīng)會
放熱
放熱
,將鴉片焚毀.生石灰倒入水池中還會產(chǎn)生
氣泡冒出(或有水汽或沸騰)?
氣泡冒出(或有水汽或沸騰)?
的現(xiàn)象.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?黑龍江)在天平的兩邊托盤上各放一個等量的燒杯,然后在左邊燒杯中放入a克鎂粉,右邊燒杯中放入b克鐵粉,調(diào)節(jié)天平至平衡.再向左邊燒杯中注入100克19.6%的稀硫酸,向右邊燒杯中注入100克14.6%的稀鹽酸,最終天平仍平衡,則a與b的關(guān)系合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?黑龍江)雷利是英國物理學(xué)家,他曾用以下兩種方法測定氮氣的密度.
方法一:將除去水蒸氣和二氧化碳的空氣通過燒紅的有銅屑的玻璃管,將空氣中的氧氣全部除去,則得氮氣的密度為1.257g/L.
方法二:將氨氣通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成氮氣和水蒸氣,除去水蒸氣后測得氮密度為1.2508g/L.
回答下列問題:
(1)方法二中發(fā)生反應(yīng)的方程式為:
2NH3+3CuO
  △  
.
 
N2+3Cu+3H2O
2NH3+3CuO
  △  
.
 
N2+3Cu+3H2O

(2)為除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳,可供選擇的裝置如下:

如果氣體流向自左向右,在你選用的裝置中,導(dǎo)管口應(yīng)如何連接(各接口用圖中字母表示)
B→A→G→H;
B→A→G→H;
各瓶中應(yīng)盛放什么物質(zhì)?
甲盛NaOH溶液,丁盛濃硫酸;
甲盛NaOH溶液,丁盛濃硫酸;

(3)兩種方法所測定的氮氣密度數(shù)值不同,其原因可能是:
空氣中含少量的分子量比氮氣大的氣體,使方法一的結(jié)果偏高
空氣中含少量的分子量比氮氣大的氣體,使方法一的結(jié)果偏高

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?黑龍江)在實驗室中不宜用自來水配制碳酸鈉溶液,為什么?

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