(9分)我們生活在“水球”上,地球表面的70.8%被水覆蓋。
(1)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)。 、 或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成酸雨。
(2)請按要求寫出水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式:
①分解反應(yīng): ;
②化合反應(yīng): 。
(3)下表提供了在一定條件下,水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。
①根據(jù)金屬活動性順序和表中的已知信息推斷,鎂與水蒸氣 反應(yīng)(選填“能”或“不能”);
物質(zhì) |
鈉與冷水 |
鎂與冷水 |
鎂與水蒸氣 |
鐵與冷水 |
鐵與水蒸氣 |
能否發(fā) 生反應(yīng) |
劇烈反應(yīng) |
緩慢反應(yīng) |
? |
不反應(yīng) |
加熱條件 下能反應(yīng) |
②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,所屬基本反應(yīng)類型是 反應(yīng);
③鐵雖然常溫下與水不反應(yīng),但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。
某同學(xué)進行了如圖所示實驗,一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是 (選填字母),產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 。
(1)二氧化硫(寫“SO2”亦可) 二氧化氮(寫“NO2”亦可) (此兩空可顛倒)
(2)①2H2O通電2H2↑+O2↑(條件寫“電解”亦可)
②CO2+H2O===H2CO3[寫“CaO+H2O===Ca(OH)2” 亦可]
(3)①能 ②3Fe+4H2O(g) △ Fe3O4+4H2 [此空“(g)”不寫不扣分,“H2”后寫“↑”不扣分] 置換
③b b處鐵釘與水、空氣同時充分接觸(此空合理敘述均給分)
【解析】(1)可形成酸雨的氣體有:二氧化硫、二氧化氮等;
(2)水的分解、二氧化碳溶于水都屬于水作為反應(yīng)物的化學(xué)反應(yīng);
(3)根據(jù)表格可以發(fā)現(xiàn),溫度影響化學(xué)反應(yīng)的進行,鐵在有水和氧氣并存時易生銹.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì) | 鈉與冷水 | 鎂與冷水 | 鎂與水蒸汽 | 鐵與冷水 | 鐵與水蒸氣 |
能否發(fā)生反應(yīng) | 劇烈反應(yīng) | 緩慢反應(yīng) | 不反應(yīng) | 加熱條件下能反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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物質(zhì) | 鈉與冷水 | 鎂與冷水 | 鎂與水蒸氣 | 鐵與冷水 | 鐵與水蒸氣 |
能否發(fā) 生反應(yīng) |
劇烈反應(yīng) | 緩慢反應(yīng) | ? | 不反應(yīng) | 加熱條件 下能反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題
物質(zhì) | 鈉與冷水 | 鎂與冷水 | 鎂與水蒸氣 | 鐵與冷水 | 鐵與水蒸氣 |
能否發(fā) 生反應(yīng) |
劇烈反應(yīng) | 緩慢反應(yīng) | ? | 不反應(yīng) | 加熱條件 下能反應(yīng) |
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