【題目】膠頭滴管內(nèi)有某液體X，集氣瓶內(nèi)為某物質Y，現(xiàn)捏膠頭將X擠入集氣瓶內(nèi)，能使氣球變大的是：

①

②

③

④

X

稀硫酸

H2O

石灰水

稀鹽酸

Y

Zn

NH4NO3

干冰

CaCO3

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

【答案】C

【解析】

①稀硫酸與鋅反應生成氫氣，使瓶內(nèi)壓強增大且大于瓶外大氣壓，會使氣球變小，選項錯誤；②硝酸銨能夠溶于水，同時從周圍吸收熱量使周圍溫度降低，使瓶內(nèi)壓強變小低于大氣壓，大氣壓會使氣球變大；③干冰是固態(tài)二氧化碳，在常溫下會升華為二氧化碳氣體，石灰水能與二氧化碳反應生成難溶于水的碳酸鈣固體和水，使瓶內(nèi)壓強變小低于大氣壓，大氣壓會使氣球變大；④稀鹽酸與碳酸鈣反應生成二氧化碳氣體，使瓶內(nèi)壓強增大且大于瓶外大氣壓，會使氣球變小，選項錯誤，綜合以上，正確選項為②③，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示的一組實驗可用于探究燃燒的條件。已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃。

（1）此組實驗燒杯中的熱水除提高溫度外，主要還起到________________的作用。

（2）若將圖2中的白磷換成紅磷，不能觀察到燃燒現(xiàn)象，從而再次說明，可燃物燃燒的條件之一是___________________________。

（3）如圖3所示，用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，實驗初始階段發(fā)現(xiàn)蘸酒精的棉花燃燒、蘸水的棉花不燃燒。由此可以說明燃燒的條件之一是_________________________。

（4）如果白磷和紅磷靠近些，白磷先起火，紅磷會隨后著火，這是因為____________；紅磷燃燒的化學方程式為__________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵絲在空氣里不能燃燒，但在氧氣里能燃燒．

（1）鐵絲燃燒可觀察到的現(xiàn)象是：______、______、____、____．

（2）鐵絲燃燒的文字表達式是__．反應基本類型是__．

（3）實驗前應預先鋪一層水或裝細沙，目的是防止__________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學反應中既是化合反應又是氧化反應的是（ ）

A. 鎂+氧氣氧化鎂 B. 鋅 + 硫酸硫酸鋅 + 氫氣

C. 二氧化碳 + 水 碳酸 D. 碳酸氫銨氨氣+ 二氧化碳+ 水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為把年北京奧運會舉辦成“綠色奧運”，北京市民積極行動．

摒棄不良行為習慣，做環(huán)境保護的倡導者和行動者．下列行為值得提倡的是：________

①積極清掃落葉并焚燒；②隨手撿道路兩旁的塑料垃圾；③社區(qū)建立廢舊電池回收站；④為避免交叉感染，學校食堂大量使用一次性塑料餐盒．

關注空氣質量，做好環(huán)境監(jiān)督．學校環(huán)保小組的同學對實驗室的空氣進行氧氣含量的測定，實驗裝置如下圖所示：紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象為________，該實驗成功的關鍵之一是________，若實驗操作規(guī)范，當實驗結束時看到________，北京市空氣質量檢測報告中包括可吸入顆粒物、二氧化氮及________（至少填入一種）．

若把紅磷換成硫粉，能否測定空氣中氧氣含量？為什么？________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）①儀器的名稱是：_________________________。

（2）小梅同學在實驗室準備制取一瓶二氧化碳氣體，她選擇的原料應該是________________________（填名稱）；制取和收集裝置應選擇______________（填字母），寫出該方法的化學反應方程式___________________________________________。

（3）使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳，氣體應從d端通入可測量出收集氣體的體積，那么應在__________端接入 _____________（填寫儀器名稱）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是幾位同學測量空氣中氧氣體積分數(shù)的四個實驗，請你參與他們的探究：

[實驗一]小強采用圖所示的裝置進行實驗：在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)中留有空氣，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，同時緩慢推拉兩個注射器活塞，至玻璃管內(nèi)的銅絲在較長時間內(nèi)無進一步變化時停止加熱，待冷卻至室溫，將氣體全部推至一個注射器內(nèi)，觀察密閉系統(tǒng)內(nèi)空氣體積變化．

（1）在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是________．

[實驗二]：小紅采用圖所示的裝置進行實驗：實驗過程如下：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．

第二步：用放大鏡點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷．

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的．

請回答下列問題：

（1）集氣瓶中剩余的氣體主要是________，根據(jù)實驗推斷它的化學性質有________．

（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積小于總容積的，其原因可能是________．

（3）紅磷燃燒的現(xiàn)象是________，其符號表達式為________

[實驗三]小華同學打算采用圖所示的裝置進行實驗：錐形瓶內(nèi)空氣體積為，注射器中水的體積為，該裝置氣密性良好．裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．

請回答下列問題：

（1）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是________．

（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩________時停止下流．

[實驗四]小明用圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的．

（1）冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶的原因是________．

（2）若鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的________

，現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下圖。

該同學的實驗步驟如下：①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記。②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞。③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾。請回答下列問題：

(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象_________________________________________________。

(2)紅磷在集氣瓶中燃燒，消耗了_____________。

(3)該實驗中紅磷需稍過量，目的是_____________________________。

(4)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是____________________________________，由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____________。

(5)該同學按照上述步驟完成實驗后，發(fā)現(xiàn)測出的結果是空氣中氧氣含量小于1/5,請你說出導致這個結果的原因是___________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，小東和小軍同學進行了如下實驗，相關實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）小東根據(jù)“蛋殼殘渣質量為4.3克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)為______；

（2）小軍根據(jù)“反應過程中減少的質量”（10克+100克﹣106.7克＝3.3克）也求得了蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)，請你寫出小軍的計算過程和結果______。

（3）小東和小軍經(jīng)過反復實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)與小軍結果吻合，請分析小東開始所得結果出現(xiàn)誤差的可能原因是______。

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