下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（　　）
A．用水鑒別蔗糖和硝酸銨
B．用聞氣味的方法鑒別水和酒精
C．按溶解、過濾、蒸發(fā)的主要操作順序分離CaCl2、CaCO3的固體混合物
D．用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮氣
A、將固體加入水中，溫度降低的是硝酸銨，溫度不變的是蔗糖，采用加水的方法可以鑒別；
B、水是無味的液體，酒精是具有酒味的液體，聞氣味可以鑒別；
C、氯化鈣能溶于水，碳酸鈣不溶于水，將固體溶于水，經(jīng)過過濾，可以將碳酸鈣留在濾紙上，然后將濾液蒸發(fā)即可得到氯化鈣，可以分離；
D、二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，將燃著的木條分別伸入，木條都會熄滅，現(xiàn)象相同，無法鑒別；
故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D是初中化學涉及到的不同物質(zhì)，它們的相對分子質(zhì)量依次增大（如圖所示）．請根據(jù)以下每個問題的具體情況分別進行回答．
（1）若由A能依次轉(zhuǎn)化至D．已知A是天然氣的主要成分，B是造成溫室效應的氣體之一，C為常用的建筑材料．那么C的化學式為______，A轉(zhuǎn)化為B的化學方程式為______．
（2）若由D能依次轉(zhuǎn)化至A．已知B、C、D均為氧化物，D為紅色固體．那么A的化學式為______，C轉(zhuǎn)化為B的化學方程式為______．
（3）若A至D相鄰物質(zhì)均能發(fā)生化學反應．已知A、B、C均為單質(zhì)，D的相對分子質(zhì)量為98．那么B的化學式為______，C與D反應的化學方程式為______，A可能的化學式為______（寫出2個即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A-F是六種初中常見的物質(zhì)，其中C、E為氧化物，E的相對分子質(zhì)量為56，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．
（1）C的化學式為______；寫出D物質(zhì)的一種用途：______
（2）反應A-F的基本類型為______
（3）反應E→D的化學方程式為______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

課外活動小組的同學用簡單的方法區(qū)別下列物質(zhì)，錯誤的是（　　）
A．用食醋區(qū)別食鹽和蘇打
B．用觀察顏色的方法來區(qū)別黃銅和黃金
C．用灼燒聞氣味的方法區(qū)別羊毛線和滌綸線
D．用肥皂水區(qū)別軟水和硬水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

已知C是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系，試回答：

（1）寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學式：A______C______D______，淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學式為______．
（2）寫出C→D的化學方程式：______；
（3）C作燃料的優(yōu)點是______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)，加熱暗紫色固體A，反應生成B、C、D，黑色固體E在D中燃燒生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體F，B是一種氧化物．請你根據(jù)上述信息推測下列各物質(zhì)分別為：
A______、B______、D______、F______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室有失去標簽的3瓶無色溶液：氯化鉀、氫氧化鈣和稀鹽酸．請用兩種最簡單的方法把它們區(qū)別開來．
選用的試劑操作步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論
方法1
方法2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

為了鑒別Na2CO3、Na2SO4、NaOH和H2SO4四種物質(zhì)的水溶液，還需從下列試劑中另選一種物質(zhì)才能達到鑒別的目的，不符合此條件的試劑是（　�。�
A．紫色石蕊試液B．稀鹽酸
C．酚酞試液D．氯化鋇溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

家中有兩杯無色液體，已知它們分別是純凈水和飽和食鹽水，除嘗味道外，下列方法還能把它們區(qū)分開來的是______．
A、加入肥皂水 B、聞氣味C、蒸發(fā) D、______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案