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(1)下列三種金屬被發(fā)現、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟(選填字母)       (A.地殼中金屬元素的含量   B.金屬的導電性     C..金屬的活動性)關系最大。
(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的       和        等發(fā)生化學反應的過程。據有關資料報導,世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設備或材料相當于年產量的20%~40%。保護金屬資源,人人有責。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法                 。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是(選填字母)           。
(A.節(jié)約金屬資源      B.減少礦物開采,合理利用資源     C.防止鋼鐵生銹)
(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學方程式為                                 
(4)某興趣小組的同學從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設計了如下實驗方案。結合如圖實驗方案回答下列問題:?

步驟①中,金屬X是         ;?
步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是                                    ,該反應的化學方程式為                          。
(1)C   (2)水   氧氣   涂油漆等   AB (3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(4)Fe     除去過量的Fe     

試題分析:(1) 金屬越活潑越容易和其他物質發(fā)生反應,越不容易以單質的形式存在,也越難以從化合態(tài)轉化成游離態(tài),所以銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟金屬的活動性關系最大;(2)鐵生銹的過程實際上是鐵單質和空氣中的水蒸氣以及氧氣反應生成三氧化二鐵的過程,防止鐵生銹除去這兩個條件之一即可,所以刷漆、涂油,保持鐵制品表面干燥都可以阻止鐵生銹,回收利用鐵制品是為了節(jié)約金屬資源、減少礦物開采;(3)硫酸銅溶液和鐵接觸會反應生成硫酸亞鐵和銅單質,方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(4)根據實驗方案圖可知,加入的過量金屬為單質鐵,將硫酸銅中的銅置換出來,生成硫酸亞鐵,過濾出的金屬混合物為鐵單質和銅單質,加入過量的稀硫酸可以將鐵單質溶解掉,剩余固體為金屬銅,根據以上分析可知,金屬X為鐵,步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是完全除去剩余的鐵單質,方程式為
點評:中考出題越來越以置換反應為材料來出推斷題,通常比較簡單,考察基礎知識,考生應注意平時的積累。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

現有初中常見的A、B、C三種物質,其中兩種為氧化物。請根據下列敘述回答問題。
(1)若向A中加入B物質,則生成C,C中加入無色的酚酞溶液顯紅色,則C顯
         性。將A放入飽和的C溶液中,出現白色渾濁,發(fā)生反應的化學方程式為                 。
(2)若A為單質,且B、C中都含有A物質中的元素,若A、B、C之間能發(fā)生分解反應,該反應的化學方程式為      。
(3)若A為單質,A、B、C中含有相同的金屬元素,當A在氧氣中燃燒時會產生C,此反應的化學方程式為            ;向A和B的混合物加入過量的稀鹽酸充分反應,會得到黃色溶液并冒出大量的氣泡,據此判斷得到的溶液中的溶質為           (填化學式);工業(yè)上用B和氫氣在400℃時反應得到C和水,該反應的化學方程式為                  

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

為除去下表樣品中的少量雜質(括號內為雜質),所選試劑及操作方法均正確的是
序號
樣品成分
所選試劑
操作方法
A
KCl(MnO2

溶解、過濾、洗滌干燥
B
Na2CO3(NaHCO3
 
加熱至質量不再減少
C
NaCl(KNO3

溶解、降溫結晶、過濾
D
NaCl(MgCl2
過量NaOH溶液
過濾、蒸發(fā)結晶

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質的除雜實驗中,所選用的試劑、方法及反應類型均正確的是
選項
物質(括號內為雜質)
試劑、方法
反應類型
 A.
CaO(CaCO3
高溫
分解反應
 B.
Fe(Fe2O3
足量CO
置換反應
 C.
CO2(CO)
足量O2
化合反應
 D.
CaCl2溶液(HCl)
足量CaCO3
復分解反應
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

右圖是有關氧氣的知識網絡圖(條件略),請?zhí)羁眨?br />
(1)物質的化學符號為⑤                       
(2)得到物質④的反應表達式:                            ;屬于     反應(填化合或分解,下同)
(3)由①反應制取氧氣的反應表達式:                     ;屬于     反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

要將待提純的物質中雜質(括號內為雜質)除去,所用試劑和方法均正確的是(       )
選項
待提純物質
選用試劑
操作方法
A
CuCl2(MgCl2)
鎂片
過濾、洗滌
B
CaO(CaCO3)
鹽酸
蒸發(fā)、結晶
C
Cu(Fe)
稀硫酸
過濾、洗滌
D
CH4(H2)
石墨
加熱、冷卻
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

X是兩種金屬氧化物組成的混合物,為了研究混合物的成分,進行了如圖所示的實驗;已知金屬氧化物與鹽酸反應生成氯化物和水;C是兩種金屬單質的混合物。

(1)x中含有的金屬元素是 ______,F是__________。
(2)寫出X中一種成分與鹽酸反應的化學方程式:_________。
(3)若Y為固體,寫出Y與X中一種成分反應的化學方程式 ______________;若Y為氣體,Y還可以是__________(填化學式)。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:推斷題

物質A~G都是初中化學中常見的酸、堿、鹽。其中A、B、C、D、E、F六種物質都易溶于水,B與A、C屬于不同類物質,G是一種既不溶于水、也不溶于稀硝酸的白色沉淀,它們之間的轉化關系如圖所示。

(1)B的化學式可能是                          
(2)A與D反應的化學方程式:                                   。(寫一種可能即可)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

(6分)同學們在用某硫酸溶液處理金屬廢料(主要是生鐵)時,觀察到溶液發(fā)燙并聞到刺激性氣味,這種反,F象引起同學們的思考。從元素組成的角度分析,他們猜測氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種。

(1)甲同學認為廢氣中一定有SO2,原因是                              
(2)為了確定該氣體的成分,同學們設計了一套合理的實驗裝置,如下圖所示(鐵架臺已略去)。請你從下列試劑中選擇藥品并結合實驗裝置完成實驗。
藥品:澄清石灰水,酸性高錳酸鉀溶液,無水硫酸銅(遇水變藍),堿石灰(吸收水和CO2)!舅幤房芍貜瓦x用,每一步均反應充分】

(Ⅰ)B中盛放的試劑是       ,A、B裝置不能互換,原因是:                
(Ⅱ)若觀察到                                現象,證明原氣體中有CO無H2。寫出D中反應的化學方程式                                          。
(Ⅲ)D中反應前有樣品10g(樣品中可能混有鐵),完全反應后剩余固體7.6g,則原樣品的成分為:                             。(寫出物質及其對應的質量)

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