下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
稀釋10%的NaOH和10%的H2SO4
B．
將等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別投入到足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4中
C．
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D．
將水通電分解一段時(shí)間

A、向硫酸中不斷加水稀釋，酸性減弱，pH不斷增大，向堿中不斷加水稀釋，堿性減弱，pH不斷減小，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，由于二者的活動(dòng)性強(qiáng)弱不同，導(dǎo)致反應(yīng)的時(shí)間不同．鎂的活動(dòng)性比鐵大，故鎂所需時(shí)間短，體現(xiàn)在圖中是鎂的斜率大，鐵的斜率��；鎂的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量比鐵多，而該選項(xiàng)中的圖象是單位時(shí)間內(nèi)鐵產(chǎn)生的氫氣比鎂多；
假設(shè)金屬的質(zhì)量是24g，
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
24 2
24g 2g
Fe+H2SO4=FeSO4++H2↑
56 2
24g 0.9g
可以看出相同質(zhì)量的鎂和鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)時(shí)鎂生成的氫氣質(zhì)量大于鐵生成的氫氣的質(zhì)量，故B錯(cuò)誤；
C、催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不改變生成產(chǎn)物的質(zhì)量，用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣則生成氧氣的質(zhì)量相同，故C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)水分解的化學(xué)方程式
2H2O
通電
.
 2H2↑+O2↑
4 32
故生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：4：32=1：8，圖象中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：0.25g：2g=1：8，故D正確；
答案：D．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年廣東湛江，11題）以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)。相關(guān)說法中正確的是
A．在化學(xué)變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的B．原子在化學(xué)變化中是可以再分的
C．兩幅圖表示的都是化合反應(yīng)D．以上圖示中未涉及置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

一般說來，大多數(shù)作物適宜在中性或接近中性的土壤中生長(zhǎng)。經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為5.5，要改良它，應(yīng)在土壤中施加適量的
A．氫氧化鈉B．熟石灰C．食鹽D．鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某興趣小組在學(xué)習(xí)酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是______，錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的方程式為：______．
（2）該小組同學(xué)在做甲實(shí)驗(yàn)時(shí)，忘記了滴加酚酞試液，小鄺同學(xué)提出可以將乙實(shí)驗(yàn)反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)甲實(shí)驗(yàn)的廢液中，從而判斷甲實(shí)驗(yàn)反應(yīng)進(jìn)行的程度．于是同學(xué)們將甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)干凈的廢液缸中，觀察到產(chǎn)生大量氣泡，說明甲實(shí)驗(yàn)反應(yīng)進(jìn)行的程度是：______（填“酸過量”、“堿過量”、“恰好完全反應(yīng)”）．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們又對(duì)廢液缸中的廢液含有哪些物質(zhì)產(chǎn)生疑問．
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】①一定含有的物質(zhì)：水和______．
②此時(shí)向廢液中滴加酚酞，溶液變成紅色，廢液中還可能含有什么物質(zhì)呢？
小胡認(rèn)為：只有碳酸鈉
小蘇認(rèn)為：只有氫氧化鈉
小何認(rèn)為還可能是：______．（寫一種猜想）
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小斌想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證以上猜想．查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將小斌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論
取少量廢液缸中紅色溶液于試管中，加入過量氯化鈣溶液，靜置．①有白色沉淀，溶液變成無色．______的猜想正確．
②______小蘇的猜想正確．
③有白色沉淀，溶液仍顯紅色．______的猜想正確．
【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需考慮______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

據(jù)如圖回答下列問題：
①寫出圖中發(fā)生的中和反應(yīng)方程式：______
②完全中和后，溶液中存在的帶電粒子有______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

歸納和總結(jié)是非常重要的學(xué)習(xí)方法，但妻注重嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)．下列總結(jié)出的規(guī)律不符合這一要求的是（　�。�
A．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．同種元素可能形成多種單質(zhì)
C．含氧元素的化合物不一定是氧化物
D．點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要先驗(yàn)純

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道，2006年4月，陜西漢中市區(qū)，一輛運(yùn)輸濃鹽酸的車輛發(fā)生事故，導(dǎo)致酸液泄漏，經(jīng)噴水和撒石灰處理后，排除了險(xiǎn)情．對(duì)噴水和撒石灰做法的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．噴水是盡快把鹽酸沖進(jìn)下水道
B．噴水可以降低鹽酸酸性
C．撒石灰為了消除鹽酸污染
D．噴水可以減少濃鹽酸揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組氣體都可用濃硫酸和固體氫氧化鈉干燥的是（　　）
A．氧氣，二氧化碳，氫氣
B．一氧化碳，二氧化碳，氮?dú)?/td>
C．氮?dú)�，氫氣，氧�?/td>
D．氧氣，二氧化硫，氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

物質(zhì)存放在燒杯中一段時(shí)間后，質(zhì)量變大且變質(zhì)的是（　�。�
①濃鹽酸②濃硫酸③燒堿④食鹽⑤生石灰⑥稀硫酸．
A．①⑥B．②③⑤C．③⑤D．②③④

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