如圖是氫氣與氧氣反應的微觀模擬圖,表示氧原子,  表示氫原子;
由圖可以得到的信息有:
①化學反應的過程就是    的過程;
②在化學反應過程中,    沒有改變,    沒有增減,    沒有變化.
③從物質(zhì)宏觀組成上可以看出   
④從物質(zhì)微觀構成上可以看出   
【答案】分析:根據(jù)氫氣與氧氣反應的微觀模擬圖,觀察微粒的構成,分析物質(zhì)的組成和構成,對比反應前后微粒的變化,分析原子、分子的變化及化學反應的實質(zhì)等
解答:解:①由氫氣與氧氣反應的微觀模擬圖,對比反應前后微粒的變化可知:化學反應的過程就是:分子分成原子,原子重新組合的過程;
②由氫氣與氧氣反應的微觀模擬圖,對比反應前后原子的變化可知:在化學反應過程中,原子種類沒有改變,原子數(shù)目沒有增減,原子質(zhì)量沒有變化;
③由水分子的微觀模擬圖可知,水是由氫元素和氧元素組成;
④由水分子的微觀模擬圖可知,水分子是由氫原子和氧原子構成的.
故答為:①分子分成原子,原子重新組合;②原子種類,原子數(shù)目,原子質(zhì)量;③水是由氫元素和氧元素組成,或氧氣是由氧元素組成或氫氣是由氫元素組成;④水分子是由氫原子和氧原子構成.
點評:能根據(jù)提供的圖形信息作出準確的判斷,能分清分子的原子構成和反應的實質(zhì)等,是解決此類題目的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是氫氣與氧氣反應的微觀模擬圖,表示氧原子,  表示氫原子;
由圖可以得到的信息有:
①化學反應的過程就是
分子分成原子,原子重新組合
分子分成原子,原子重新組合
的過程;
②在化學反應過程中,
原子種類
原子種類
沒有改變,
原子數(shù)目
原子數(shù)目
沒有增減,
原子質(zhì)量
原子質(zhì)量
沒有變化.
③從物質(zhì)宏觀組成上可以看出
水是由氫元素和氧元素組成
水是由氫元素和氧元素組成

④從物質(zhì)微觀構成上可以看出
水分子是由氫原子和氧原子構成
水分子是由氫原子和氧原子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:

(14分).結合以下常用實驗儀器(或裝置)的示意圖,回答相關問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:B             、E            。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,用上圖儀器組裝一套制氣裝置,除選用上圖AC外,還需要選擇的儀器是     (填編號),反應的化學方程式為                         ,若用裝滿水的F收集O2,氣體應從       (填“a”或“b”)端通入。

(3)若用上圖的儀器組裝一套實驗室制CO2的制氣裝置,你選擇的儀器是             (填編號)。

(4)右圖是氫氣與氧化銅反應的微型實驗裝置圖。與上圖儀器類比,眼藥水瓶的作用相當于儀器(填儀器編號)            ,實驗過程中發(fā)現(xiàn)導管中的黑色粉末變紅色,結合右圖裝置所示,說明氫氣具有的化學性質(zhì)是                       。

(5)某同學用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗產(chǎn)物是CO2,他設計了如下圖所示的實驗裝置。請將他設計的裝置圖補畫完整(畫在下圖中),圖中試劑a最好是        (選填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液)。

 

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

如圖是氫氣與氧氣反應的微觀模擬圖,表示氧原子, 表示氫原子;
由圖可以得到的信息有:
①化學反應的過程就是________的過程;
②在化學反應過程中,________沒有改變,________沒有增減,________沒有變化.
③從物質(zhì)宏觀組成上可以看出________;
④從物質(zhì)微觀構成上可以看出________.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖是氫氣與氧氣反應的微觀模擬圖,
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表示氧原子,
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  表示氫原子;
由圖可以得到的信息有:
①化學反應的過程就是______的過程;
②在化學反應過程中,______沒有改變,______沒有增減,______沒有變化.
③從物質(zhì)宏觀組成上可以看出______;
④從物質(zhì)微觀構成上可以看出______.
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