某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程用圖所示,則下列說法中,正確的是


  1. A.
    該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
  2. B.
    物質(zhì)丙的化學(xué)式是NH3
  3. C.
    甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:3
  4. D.
    圖示反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B
分析:依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)量不變,所以反應(yīng)前氮、氫原子的個(gè)數(shù)等于反應(yīng)后氮、氫原子的個(gè)數(shù),所以丙中的一個(gè)分子中必含有1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子,據(jù)此分析解答即可;
解答:由分析知該反應(yīng)的方程式為N2+3H22NH3
A、由以上分析可知該反應(yīng)中分子的種類發(fā)生了變化,而原子的種類未變;
B、由該反應(yīng)的方程式可以看出物質(zhì)丙的化學(xué)式是NH3
C、依據(jù)化學(xué)方程式可知甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為14×2:3×2=14:3;
D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,符合化合反應(yīng)的特征,不是分解反應(yīng);
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了微觀模擬圖的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)題干提供的模擬反應(yīng)示意圖結(jié)合質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì)書寫相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式完成.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

27、從微觀的角度來認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.
(1)下列物質(zhì)中,不是由分子構(gòu)成的是
A、D
(填字母編號(hào)).
A.氯化鈉    B.水    C.氫氣    D.金剛石
(2)下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程.其中“”、““”和“”表示三種不同的原子.
請回答:在上圖的長方形框內(nèi),應(yīng)填入下列四種微觀圖示中的
B
(填字母編號(hào)),你判斷的依據(jù)是
化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個(gè)數(shù)不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

18、下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子.

(1)該反應(yīng)屬于
分解
(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng).
(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是
D
(選填A(yù)、B、C、D),你推斷的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?濟(jì)南)某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖,則下列說法中,不合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子.
(1)不可能是
BD
BD
填序號(hào)
A.氧化物  B.有機(jī)物  C.化合物  D.單質(zhì)
(2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是
D
D
 (選填A(yù)、B、C、D),你推斷的依據(jù)是
質(zhì)量守恒定律
質(zhì)量守恒定律

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如右圖所示.下列說法正確的是( 。

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