(2013?陜西)下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是(  )
分析:A、根據(jù)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,不吸收一氧化碳,以及圖型分析;
B、二氧化碳能傾倒,且下層蠟燭先熄滅,可證明二氧化碳的密度比空氣大;
C、根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的正確方法分析;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定義針對(duì)化學(xué)變化而言.
解答:解:A、氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,不吸收一氧化碳,所以將混合氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液可除去CO中少量的CO2,但圖中通入氣體的導(dǎo)管應(yīng)該伸入液面以下,導(dǎo)氣體的導(dǎo)管應(yīng)該在液面以上,所以圖示錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;
B、下層蠟燭先熄滅可以說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大.故B正確;
C、氧氣驗(yàn)滿時(shí)要把帶火星的木條放在集氣瓶口,不能深入內(nèi)部,故C錯(cuò)誤;
D、只有化學(xué)變化才可以說(shuō)是否質(zhì)量守恒,水與酒精不能發(fā)生化學(xué)變化,所以不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反映實(shí)驗(yàn)本質(zhì)的問(wèn)題,由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是中學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,要注意結(jié)論的科學(xué)性和合理性.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?陜西)下面是四個(gè)實(shí)驗(yàn)相關(guān)量的圖象,其中對(duì)應(yīng)關(guān)系表示正確的是( 。

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