將質(zhì)量與物質(zhì)的量聯(lián)系起來(lái)的“量”是
A．摩爾質(zhì)量B．6.02×1023C．式量D．密度
A

試題分析：摩爾質(zhì)量是表示物質(zhì)的量的物理量，它把物質(zhì)的質(zhì)量與物質(zhì)的量聯(lián)系到了一起。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列圖示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是
A．取粉末狀固體藥品B．傾倒液體C．過(guò)濾D．加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（  ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)物質(zhì)的重要手段，關(guān)于下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)的論述錯(cuò)誤的是（　　）




玻璃棒的作用是引流
酸類(lèi)物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，但由于酸根離子不同，其性質(zhì)也存在差異
通過(guò)對(duì)比蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象得出：反應(yīng)物的濃度影響反應(yīng)的劇烈度
導(dǎo)管的長(zhǎng)度對(duì)蒸餾效果沒(méi)有影響
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

加熱試管前擦凈試管外壁的水；給燒杯加熱要墊上石棉網(wǎng)；使用試管給物質(zhì)加熱進(jìn)行預(yù)熱；試管加熱時(shí)底部不能跟燈芯接觸．上述操作具有的共同目的是
A．使容器受熱均勻B．防止容器破裂
C．有利于反應(yīng)進(jìn)行D．加熱時(shí)溫度高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

水在實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視。下列做法中，水用來(lái)隔絕空氣的是（   ）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是
A．實(shí)驗(yàn)室制取氣體，要先對(duì)裝置的氣密性進(jìn)行檢查
B．可燃性氣體點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)其純度
C．給玻璃器皿加熱時(shí)都需墊上石棉網(wǎng)
D．實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢液需倒入指定的容器內(nèi)

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