銀元素的元素符號是

A.AgB.AlC.ArD.Al

 

A

【解析】

試題分析:銀元素的元素符號是Ag,故答案選擇A

考點: 元素符號的書寫

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2013-2014上海市閔行區(qū)中考三;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗方案中,不能證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應(yīng)的是

A.向一定量的氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳后再滴加稀鹽酸,有氣體生成

B.向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞溶液,再不斷滴入稀鹽酸

C.用pH試紙測氫氧化鈉溶液pH,再滴加稀鹽酸,pH逐漸降低,最終小于7

D.向裝有少量稀鹽酸的試管中滴加足量氫氧化鈉溶液,再向其中滴加碳酸鈉溶液

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市虹口區(qū)下學期期中考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇題

生活中一些物質(zhì)的pH如下,其中不能使石蕊溶液變色的是

A.橘子汁:3 B.新鮮牛奶:7 C.某消毒液:12 D.肥皂水:10

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市浦東新區(qū)中考三;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

反應(yīng)SiO2+2C Si+2CO↑中的還原劑為

A.C B.CO C.Si D. SiO2

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市浦東新區(qū)中考三模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

“聞茶“能夠判斷出茶的產(chǎn)地,能夠聞到茶香的原因是

A.分子間有間隔 B.分子在不斷地運動

C.分子大小發(fā)生改變 D.分子是由原子構(gòu)成的

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市松江區(qū)第二學期月考試卷(解析版) 題型:填空題

下表是KNO3在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)。

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度

13.3

31.6

63.9

x

169

246

(1)表中“63.9”的含義是: 。

(2)40時將31克KNO3固體放入50克水中,所得溶液為 溶液(填“飽和”或“不飽和”),若降溫到20能析出固體 克。

(3)為測定x的值,取4份60的水各50克,分別進行實驗,并記錄數(shù)據(jù)如下表:

實驗編號

實驗1

實驗2

實驗3

實驗4

KNO3質(zhì)量/g

40

50

60

70

H2O質(zhì)量/g

50

50

50

50

溶液質(zhì)量/g

90

100

105

105

實驗2所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為 。

上述實驗中溶液質(zhì)量分數(shù)相等的實驗是 。

由實驗可知,60時KNO3的溶解度為

(4)除去KNO3固體中混有的少量NaCl,提純的步驟是: 溶解、蒸發(fā)濃縮、   ,然后過濾、洗滌、干燥。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市松江區(qū)第二學期月考試卷(解析版) 題型:選擇題

1mol某化合物在2mol氧氣中恰好完全燃燒,生成了44g二氧化碳和36克水,對該化合物的元素組成判斷正確的是

A.只含有碳、氫元素  B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

C.一定含有碳、氫、氧元素  D.一定含碳、氧元素,可能含有氫元素

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市寶山區(qū)中考三模化學試卷(解析版) 題型:填空題

實驗室常用下列三種方法制備氣體:

(1)儀器a的名稱

(2)寫出裝置(Ⅱ)中反應(yīng)的化學方程式 ;和裝置(Ⅰ)比較,用裝置(Ⅱ)制取和收集氧氣除了節(jié)能、環(huán)保、安全、操作簡單等優(yōu)點以外還有: ;裝置(Ⅲ)和裝置(Ⅱ)的發(fā)生裝置比較的優(yōu)點是

(3)學生改用裝置(Ⅲ)作為過氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置,卻沒有此優(yōu)點,原因是 。請你寫出一種實驗室用裝置(Ⅲ)制取氣體的化學方程式

 

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科目:初中化學 來源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學6月適應(yīng)性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是:

A.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液變紅,是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+

B.用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運動

C.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大

D.用水銀溫度計測量體溫 —— 溫度升高,原子間隔變大

 

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