22.(2010?崇明縣二模)水是生命之源,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請參與討論下列有關(guān)問題:
(1)下列能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是(填序號).
A.水的靜置      B.水的蒸發(fā)      C.水的電解      D.水的凈化
(2)下列做法有利于保護(hù)水資源的是(填序號).
A.大量使用化肥農(nóng)藥               B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.使用含磷洗衣粉                 D.生活污水直接排放
(3)波爾多液是由硫酸銅和熟石灰加水配制而成,配制時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
(4)只用水能區(qū)分下列各組物質(zhì)(物質(zhì)均為白色固體)的是(填序號).
A.生石灰、熟石灰                 B.碳酸鈣、硫酸鋇
C.純堿、食鹽                     D.硫酸銅、氯化鉀
(5)電解水時,常在水中加入硫酸使反應(yīng)容易進(jìn)行,硫酸本身并不被分解.現(xiàn)用45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硫酸溶液進(jìn)行電解水的實驗,一段時間后,產(chǎn)生0.5mol氫氣.計算:
①被電解的水的質(zhì)量為多少克;
(寫出計算過程)
②電解后的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.
【答案】分析:(1)水的靜置、蒸發(fā)、凈化過程中水都沒有發(fā)生改變,而水的電解則是把水分解成了氫氣和氧氣;
(2)大量使用化肥農(nóng)藥、使用含磷洗衣粉、生活污水直接排放都會造成水污染,不利于水資源的保護(hù);
(3)硫酸銅與氫氧化鈣可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),交換成分形成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈣;
(4)生石灰遇水放出大量的熱,硫酸銅溶于水形成藍(lán)色溶液;
(5)水因電解而減少而硫酸的質(zhì)量不變,根據(jù)水電解的化學(xué)方程式,由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量計算被電解的水的質(zhì)量,利用硫酸的質(zhì)量與所剩余溶液質(zhì)量的比計算電解后溶液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)水電解生成氫氣和氧氣,組成氫氣單質(zhì)的氫元素、組成氧氣單質(zhì)的氧元素都來自于水,因此,可說明水由氫、氧元素組成;
故答案為:C;
(2)大量使用的化肥、含的磷洗衣粉、農(nóng)藥等溶入水中,使水富含營養(yǎng)元素而形成水華等或因含農(nóng)藥而危害生命;生活污水直接排放造成水質(zhì)惡化等,都不利于水資源的保護(hù);
故答案為:B;
(3)硫酸銅與氫氧化鈣通過交換成分能生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,因產(chǎn)生沉淀而發(fā)生反應(yīng);
故答案為:Ca(OH)2+CuSO4═Cu(OH)2↓+CaSO4;
(4)A組生石灰遇水放出大量熱,熟石灰無此現(xiàn)象,可以區(qū)分;B組硫酸鈣、硫酸鋇都不溶于水,無明顯區(qū)別,無法區(qū)分;C組純堿、食鹽都能溶解于水,無明顯不同,無法區(qū)分;D組硫酸銅溶于水溶液呈藍(lán)色,氯化鉀溶于水溶液無色,可以區(qū)分;
故答案為:AD;
(5)①設(shè)x mol水理論上產(chǎn)生0.5mol氫氣,
2H2O2H2↑+O2
2mol     1mol
x        0.5mol
  x=0.5mol
被電解水的質(zhì)量=0.5mol×18g/mol=9g
答:被電解水的質(zhì)量為9克;
②電解后的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=10%
故答案為:10%.
點評:本題涉及基礎(chǔ)知識較多,在作答時根據(jù)每個問題的要求單獨解答,每個問題間沒有必然的聯(lián)系,切忌混為一談.
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(3)若反應(yīng)后,將析出的金屬過濾,向濾液中滴加NaCl溶液,有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成,則此時溶液中含有的溶質(zhì)為 .

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