礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生．根據(jù)已探明的一些礦物的儲(chǔ)藏量，并根據(jù)目前這些金屬的消耗速度，有人估計(jì)一些礦物的形采年限如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）簡(jiǎn)述你對(duì)圖的感受
 
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（2）針對(duì)此情況，你的建議是（請(qǐng)?zhí)醿牲c(diǎn)）
 
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

發(fā)明“聯(lián)合制堿法”的科學(xué)家是（　�。�
A、侯德榜B、門捷列夫C、道爾頓D、拉瓦錫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表為部分酸、堿、鹽的溶解性表（室溫）．
      陰離子陽離子 OH- Cl-
Ca2+ ① 溶
Zn2+ 不 溶
有關(guān)①處物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該物質(zhì)的名稱是氫氧化鈣
B、該物質(zhì)屬于堿
C、該物質(zhì)不溶于水
D、該物質(zhì)的化學(xué)式為Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生．下列保護(hù)金屬資源的措施中不正確的是（　　）
A、在金屬制品上刷漆B、回收鋁制飲料罐C、將廢舊電池隨意丟棄D、用塑料代替鋼和其它合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列建議或方法，對(duì)保護(hù)金屬資源沒有作用的是（　�。�
A、積極進(jìn)行尋找金屬代用品的開發(fā)研究B、加強(qiáng)廢舊金屬的回收和再利用C、多開采金屬礦產(chǎn)D、防止金屬銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬資源保護(hù)的有效途徑：
①
 
；
②
 
；
③
 
；
④
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是科學(xué)課學(xué)習(xí)中常見的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A、有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物B、在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)C、某無色溶液，滴加紫色石蕊試液后，石蕊試液變藍(lán)色，則該無色溶液的pH在13以上D、某溶液降溫后，溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，則剩余溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年12月我國實(shí)現(xiàn)了“飛天攬?jiān)隆钡膲?mèng)想，“玉兔號(hào)”月球車首次登陸月球．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、H2O、NH3、CH4等物質(zhì)，其中屬于有機(jī)物的是（　�。�
A、HgB、H2OC、NH3D、CH4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年第15屆“中國哈爾濱國際供熱供暖鍋爐空調(diào)及節(jié)能減排技術(shù)設(shè)備展覽會(huì)”將于4月23日啟幕，其中涉及到許多新設(shè)備、新材料，都與化學(xué)密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、綠色節(jié)能建材的研發(fā)，減少了CO2的排放量，降低了酸雨的危害B、制造鍋爐時(shí)使用的鋼含碳量比生鐵低C、制造空調(diào)時(shí)使用的聚氯乙烯屬于復(fù)合材料D、人民生活水平提高了，供熱供暖多多用電，方便又環(huán)保

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同步練習(xí)冊(cè)答案