(2007?貴港)鐵合金的主要成分是鐵.取5.8g某鐵合金樣品放入燒杯中,加入55.4g稀硫酸恰好完全反應(雜質(zhì)不與稀硫酸反應),反應結束后稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為61g.求:
(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為______g,反應后所得溶液中鐵元素質(zhì)量為______g;
(2)反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
【答案】分析:(1)鐵與稀硫酸反應會生成氫氣,反應前后質(zhì)量變化即為氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣質(zhì)量可求出反應的鐵的質(zhì)量,即為溶液中鐵元素的質(zhì)量.
(2)根據(jù)氫氣求出硫酸亞鐵的質(zhì)量,再利用雜質(zhì)的質(zhì)量求出溶液的質(zhì)量,則問題可解決.
解答:解:(1)分析知反應前后的質(zhì)量變化即為氫氣的質(zhì)量,利用氫氣的質(zhì)量可求出鐵的質(zhì)量,再利用鐵在反應前后元素的質(zhì)量不變進行求解.
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=(5.8g+55.4g)-61g=0.2g
設參與反應的鐵的質(zhì)量是x
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
56             2
X              0.2g
=
x=5.6g 含雜質(zhì)的量是5.8g-5.6g=0.2g
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應后鐵元素的質(zhì)量也為5.6g
答案為:0.2g;5.6g
(2)利用上面的反應方程式可設硫酸亞鐵的質(zhì)量是y
則有=
y=15.2g
則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=25%
答:所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是25%
點評:此題是對化學方程式計算的考查,解題的關鍵是找到已知量,此題則是利用反應前后物質(zhì)質(zhì)量的變化求出生成氫氣的質(zhì)量,而后根據(jù)它的質(zhì)量求出其它的需要的物質(zhì)的質(zhì)量解答即可.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?貴港)鐵、銅、鋁是常見的金屬,下列說法錯誤的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2007?貴港)請你結合下列裝置圖回答問題.
(1)實驗室用裝置A制取氧氣時,應選用的藥品是
KMnO4
KMnO4
,為防止加熱時藥品進入導管,應在試管口處放
一團棉花
一團棉花
.若用裝置C收集氧氣,則其氣體應從
a
a
端進入(填“a”“b”).
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2
2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2

(3)太平天國翼王石達開功勛卓著,受到人民的敬仰.我市東湖公園矗立著一尊石達開銅像,隨著時間推移,銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體.小強帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進行研究.
查閱資料金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復雜的化學反應,形成“銅綠”.
空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)反應.
猜想與假設經(jīng)過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素.
實驗與結論小強按實驗設計連接A→
E
E
D
D
裝置(填裝置代號),在檢查裝置氣密性后進行相關實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應容器中,進行實驗①白色無水硫酸銅變藍色
②___________________ 
③綠色固體變黑色
產(chǎn)物中有___________________
產(chǎn)物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學方程式:
____________________________
實驗Ⅱ:取反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸黑色固體完全溶解,溶液變藍色黑色固體是氧化銅
反應的化學方程式:
____________________________
通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成.
反思與應用大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法:
在金屬表面涂油漆
在金屬表面涂油漆

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科目:初中化學 來源:2007年廣西貴港市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?貴港)請你結合下列裝置圖回答問題.

(1)實驗室用裝置A制取氧氣時,應選用的藥品是______,為防止加熱時藥品進入導管,應在試管口處放______.若用裝置C收集氧氣,則其氣體應從______端進入(填“a”“b”).
(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是______.
(3)太平天國翼王石達開功勛卓著,受到人民的敬仰.我市東湖公園矗立著一尊石達開銅像,隨著時間推移,銅像表面有一部分覆蓋著一層綠色固體.小強帶著濃厚的興趣對綠色固體的元素組成進行研究.
查閱資料金屬銅長時間放置在空氣中,與氧氣等物質(zhì)發(fā)生復雜的化學反應,形成“銅綠”.
空氣中氮氣和稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定,常溫下難與其他物質(zhì)反應.
猜想與假設經(jīng)過思考和推理,小強認為“銅綠”的組成元素可能是銅、氧、氫、碳元素.
實驗與結論小強按實驗設計連接A→______→______裝置(填裝置代號),在檢查裝置氣密性后進行相關實驗.請你幫助小強完成下列實驗報告:
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
實驗Ⅰ:將一定量綠色固體裝入反應容器中,進行實驗①白色無水硫酸銅變藍色
②___________________ 
③綠色固體變黑色
產(chǎn)物中有___________________
產(chǎn)物中有二氧化碳
寫出檢驗二氧化碳的化學方程式:
____________________________
實驗Ⅱ:取反應后的黑色固體放入試管中,加入足量的稀硫酸黑色固體完全溶解,溶液變藍色黑色固體是氧化銅
反應的化學方程式:
____________________________
通過實驗探究得知“銅綠”是由銅、氧、氫、碳四種元素組成.
反思與應用大多數(shù)金屬的銹蝕與鐵、銅的銹蝕相似,金屬的銹蝕給人類帶來了巨大的損失,請寫出防止金屬銹蝕的一種方法:______.

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科目:初中化學 來源:2007年廣西貴港市中考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

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