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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二氧化錳 |
加熱 |
二氧化錳 |
加熱 |
濃度 時(shí)間(min) 條件 |
30% H2O2 | 15% H2O2 | 5% H2O2 |
加入a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 |
加入a g Fe2O3 | 7.0 | 9.0 | 16.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源:鼎尖助學(xué)系列·同步練習(xí)化學(xué)·九年級(jí)·上冊(cè) 題型:013
a g H2O2與2 g MnO2混合,完全反應(yīng)后有殘留物質(zhì)b g,則生成氧氣的質(zhì)量是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
歸納與演繹是重要的科學(xué)方法,也是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。
(1)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取O2 、CO2 、H2(Zn和稀硫酸反應(yīng))三種氣體的反應(yīng)原理、制取與收集方法。請(qǐng)你歸納出實(shí)驗(yàn)室制取氣體反應(yīng)的共同點(diǎn) (填序號(hào))
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應(yīng) ④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
(2)某研究小組對(duì)用雙氧水分解生成水和氧氣的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究,完成了以下實(shí)驗(yàn):
①往盛有5 ml 5%H2O2溶液的試管中,伸入帶火星的木條,木條不復(fù)燃。
②往盛有5 ml w% H2O2溶液的試管中,加入a g MnO2,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃。
③往盛有5 ml w% H2O2溶液的試管中,加入a g Fe2O3,伸入帶火星的木條,木條復(fù)燃。
④經(jīng)檢驗(yàn),②③中反應(yīng)后試管中仍分別含有a gMnO2和 ag Fe2O
|
研究小組還對(duì)溶液濃度、催化劑的種類等實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究。下表選取了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
用足量等體積H2O2溶液制取相同體積O2所需要的時(shí)間
濃度 時(shí)間(min) 條件 | 30%H2O2 | 15%H2O2 |
5%H2O2 | ||
a g MnO2 | 0.2 | 0.8 | 2.0 | ||
a g Fe2O3 | 0.7 | 9.0 | 16.0 |
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