下列做法合理的是


  1. A.
    為減少環(huán)境污染，應(yīng)少用或不用塑料袋
  2. B.
    隨地焚燒垃圾
  3. C.
    用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品
  4. D.
    隨意丟棄廢舊電池
A
解析：隨意丟棄垃圾和廢舊電池會(huì)造成環(huán)境污染；甲醛有毒，可破壞水產(chǎn)品中的蛋白質(zhì)．
命題立意：運(yùn)用化學(xué)知識(shí)判斷正誤，樹立安全、環(huán)保意識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用．
（1）如圖中的下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
（填字母序號(hào)）．
精英家教網(wǎng)
（2）為了保護(hù)有限的金屬資源，下列做法合理的是
 

A．回收鋁制飲料罐
B．在鐵制品表面刷漆、涂油，防止生銹
C．盡量將已探明的鐵礦全部開采
D．積極研發(fā)新材料以替代金屬材料
（3）某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有CuSO4、FeSO4和H2SO4，為回收硫酸亞鐵和金屬銅，設(shè)計(jì)了如圖所示流程：
精英家教網(wǎng)
則步驟①的操作是
 
，步驟①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012屆北京市懷柔區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的酸，為能立即確定它是否為鹽酸，你認(rèn)為下列做法合理的是

A．猜想假設(shè)B．查閱資料C．進(jìn)行試驗(yàn)D．交流討論

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年北京市懷柔區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽殘缺的酸，為能立即確定它是否為鹽酸，你認(rèn)為下列做法合理的是

A．猜想假設(shè)       B．查閱資料     C．進(jìn)行試驗(yàn)       D．交流討論

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年廣東省中山市中考第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列做法合理的是

A．電視機(jī)著火用水撲滅                                   B．隨意丟棄廢舊電池

C．草木灰與銨態(tài)氮肥混合施用                     D．用活性炭除去冰箱的異味

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬在生產(chǎn)和生活中具有廣泛的應(yīng)用。

（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是_________（填字母序號(hào)）。

A．黃金飾品           B．鋁箔            C．鐵炒鍋

（2）為了保護(hù)有限的金屬資源，下列做法合理的是__________

      A．回收鋁制飲料罐

B．在鐵制品表面刷漆、涂油，防止生銹

C．盡量將已探明的鐵礦全部開采

D．積極研發(fā)新材料以替代金屬材料

（3）某實(shí)驗(yàn)室的廢液中含有CuSO4、FeSO4和H2SO4，為回收硫酸亞鐵和金屬銅，設(shè)計(jì)了如下圖所示流程：

則步驟①的操作是__________，步驟①發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________，步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案