(4分)(2012?深圳)某補鈣商品說明書的部分信息如圖所示.小明為了檢驗該產(chǎn)品是否合格,取10片補鈣品放入100g稀鹽酸中,有效成分剛好完全反應(yīng)(其他成分不與鹽酸反應(yīng)).剩余固體和液體總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g.請完成下列問題:
(1)質(zhì)量減少了2.2g,是因為生成了 _________ 氣體;
(2)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量為 _________ g;
(3)10片鈣片中實際含鈣量為 _________ g;
(4)該補鈣品含鈣量 _________ (填“合格”或“不合格”).
      (1)CO2(或二氧化碳);(2)5;(3)2;(4)合格
(1)補鈣品中的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,二氧化碳的放出造成反應(yīng)后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g,故生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為2.2g.
(2)設(shè)10片鈣片中CaCO3的質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100    73             44
x                    2.2g
    x=5g
(3)10片鈣片中實際含鈣量為5g×100%=2g.
(4)根據(jù)題意,100片鈣片的質(zhì)量為100g,故每片鈣片的質(zhì)量為1g,則10片鈣片的質(zhì)量為10g,
該補鈣品含鈣量為100%=20%
因為20%>18%,故該補鈣品含鈣量合格.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(10分)課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液(主要成分為Na2CO3、還含有少量NaCl,其它雜質(zhì)不計)和石灰乳(氫氧化鈣的懸濁液)為原料制備燒堿,并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進行分析和測定。
【粗產(chǎn)品制備】
(1)將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       。
(2)將反應(yīng)后的混合物過濾,得到的濾液進行蒸發(fā)結(jié)晶,制得NaOH粗產(chǎn)品。
【粗產(chǎn)品成分分析】
(1)取適量粗產(chǎn)品溶于水,加入Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      ,由此該粗產(chǎn)品中一定不含有         
(2)該小組同學(xué)通過對粗產(chǎn)品成分的實驗分析,確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì)。
【含量測定】Na2CO3含量的測定
(1)該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置。取20.0g粗產(chǎn)品,進行實驗。

【說明】①堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物。
②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。
(2)操作步驟:
①連接好裝置,檢查氣密性;將藥品加入各裝置
②打開彈簧夾C,在A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;
③稱量G的質(zhì)量;
④關(guān)閉彈簧夾C,慢慢滴加濃鹽酸,直至D中無氣泡冒出;
⑤打開彈簧夾C,再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣;
⑥再次稱量G的質(zhì)量,得前后兩次質(zhì)量差為0.48g。
(3)問題探究:
①在用托盤天平稱量粗產(chǎn)品時,如果天平的指針向右偏轉(zhuǎn),說明                     。
②B裝置的作用是                                           。
③在步驟②中,A處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣的目的是                              
④若沒有H裝置,則測定的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會       (填“偏大”、“偏小”、“不變”)。
⑤該興趣小組指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有些不合理,指導(dǎo)同學(xué)們更換了其中的一種試劑并去掉了一個裝置后實驗得到了完善,并測得20.0 g粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生0.44 g CO2。你認(rèn)為更換后的試劑是            ,原實驗中實驗值0.48g比正確值0.44 g偏大的原因是(假設(shè)操作均正確)                                                        。(4)數(shù)據(jù)計算:
根據(jù)正確值0.44 g,求得粗產(chǎn)品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是         (寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

氫氧化鈣長期存放容易變質(zhì)。某科學(xué)探究小組在實驗時取了一瓶存放多年的氫氧化鈣來檢驗其變質(zhì)情況。首先取氫氧化鈣樣品12.2g于錐形瓶中,加入32.8g水,充分振蕩形成懸濁液,然后向錐形瓶中逐滴滴加29. 2%的鹽酸使其充分反應(yīng)。實驗測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

求:(1)圖中AB段與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)是_    ___                             
(2)圖中BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                      
(3)樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1,寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(6分)(2012?仙桃)胃潰瘍病人要治療胃酸(主要含稀鹽酸)過多癥不宜服用含NaHCO3的藥片,可服用含Al(OH)3的藥片.則:
(1)胃酸與NaHCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _________。
(2)Al(OH)3與胃酸反應(yīng)生成AlCl3的化學(xué)反應(yīng)類型是 _________ .
(3)在實驗室里,將含3.9gAl(OH)3的藥片加入到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸中,完全反應(yīng)時所需稀鹽酸的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

(8分)現(xiàn)有硫酸和硫酸銅的混合溶液200g,向該溶液中滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,生成Cu(OH)2沉淀,沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。求: 
(1)OA段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為   ;
(2)D處溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為     ;
(3)生成最大沉淀量時所加入的氫氧化鈉溶液的總質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(11分)有一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸(如右圖1),   為測定其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出7 g該溶液,加入足量的鋅粒,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間關(guān)系如右圖2。請計算:該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(化學(xué)方程式:Zn + H2SO4 ="=" ZnSO4 +H2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

下圖是病人輸液時用的一瓶生理鹽水標(biāo)簽,請根據(jù)標(biāo)簽給出的數(shù)據(jù)計算:

(1)該瓶溶液中含水           g。
(2)若以每分鐘60滴(20滴約為1mL)的速率給病人靜脈輸液500mL,約需     分鐘輸完。
(3)某學(xué)習(xí)小組為了檢驗標(biāo)簽說明是否屬實,進行如下實驗鑒別,取100g該溶液,向其中加入硝酸銀,至不再有沉淀產(chǎn)生(AgNO3 + NaCl="==" AgCl↓ +NaNO3),稱得沉淀的質(zhì)量為2.2g,通過計算說明標(biāo)簽說明是否屬實?(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計算題

(2012?瀘州)已知,某有機物A中只含有碳、氫兩種元素,將A和氧氣置于完全封閉的容器中引燃,充分反應(yīng)后,只生成二氧化碳和水.實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量如下表所示:
 
A
O2
CO2
H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g
16
a
0
0
反應(yīng)后質(zhì)量/g
0
0
44
36
(1)表中a值為         ;有機物A中碳元素的質(zhì)量為         g.
(2)有機物A中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某白色固體混合物中可能含有碳酸鈉、碳酸鉀和碳酸鎂,經(jīng)實驗測定其中碳元素的百分含量是12%,問關(guān)于該物質(zhì)的敘述中正確的是…………( 。
A.該物質(zhì)中一定含有碳酸鉀B.該物質(zhì)中一定含有碳酸鈉
C.該物質(zhì)中一定含有碳酸鎂D.以上結(jié)論都不正確

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