【題目】工業(yè)上用優(yōu)質石灰石(含一定量SiO2)作原料制備高純碳酸鈣的過程如下圖所示。

(1)“酸溶”過程中發(fā)生反應的化學方程式為______。

(2)SiO2中硅元素化合價為______。

(3)“轉化”過程中參加反應的物質有______(填序號)。

A.CaCl2 B.NH3 C.CO2 D.H2O

【答案】CaCO3 +2HCl == CaCl2 + H2O + CO2 +4 ABCD

【解析】

1)酸溶”過程中發(fā)生反應是石灰石中的碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:CaCO3 +2HCl == CaCl2 + H2O + CO2。

2SiO2中氧元素的化合價為+2價,化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零,假設硅元素的化合價為x,則x+-2×2=0,則x=+4,故填+4。

3)由流程可知,酸溶后過濾,濾液中有氯化鈣和水,所以“轉化”過程中參加反應的物質有CaCl2、H2ONH3CO2,故填ABCD

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣、水、碳是生活中的重要物質。

(1)關于如圖所示實驗,下列說法不正確的是____________

A.實驗時紅磷應足量

B.點燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.紅磷熄火后刻打開彈簧火

D.最終進入瓶中水的體積約為氧氣的體積

(2)自然界中的水都不是純水,有些村莊取用地下水,可用__________區(qū)分地圖1 空氣中氧氣含量的測定下水是軟水還是硬水。在生活中,人們常用__________的方法來降低水的硬度。

(3)如圖所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是__________,電解水化學方程式為____________,正極氣體與負極氣體的體積比是__________。

(4)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關含碳物質的對應特性。

物質用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應特性

_________________

_________________

_________________

(5)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案室發(fā)生的火災,下列說法正確的有_______

A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料

B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點

(6)人類使用的化石燃料有煤、石油和天然氣它們都屬于__________(填“可再生”或”不可再“)能源。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用合適的化學用語填空

(1)3個鉀原子:______________ (2)銨根離子:_____________

(3)2個二氧化硫分子:___________ (4)氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價:_________

(5)紅磷在空氣中燃燒后的生成物:________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室配制100 g 溶質質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液。實驗操作如下:

(1)操作④中量筒的量程是_____(填“10 mL”、“50 mL”或“100 mL”)。

(2)若操作③中有部分固體灑落桌面,所得溶液的溶質質量分數(shù)會_____(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

(3)配制好的溶液要裝在試劑瓶中,并貼好標簽。請在如圖的標簽中填上相應的內容。

_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某綜合實踐小組用溶質質量分數(shù)為10%的稀硫酸,對某造紙廠排放含NaOH的堿性廢水進行檢測。

(1)用溶質質量分數(shù)為98%、密度是1.84 g·mL-1的濃硫酸來配制100 g 10%的稀硫酸。配制的有關步驟依次為計算、____、稀釋、轉移裝瓶、貼上標簽。

(2)取含NaOH的堿性廢水200 g,置于燒杯中,滴加2~3滴____。再向燒杯中邊攪拌邊滴加溶質質量分數(shù)為10%的稀硫酸39.2 g,反應恰好完全,此時溶液由紅色剛好變?yōu)?/span>____色。計算堿性廢水中NaOH的質量分數(shù)____(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】豆腐營養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),關于亮氨酸的說法正確的是

A. 亮氨酸是氧化物

B. 一個亮氨酸分子由22個原子構成

C. 亮氨酸中碳元素的質量分數(shù)為27.3%

D. 亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質量比為6:13:l:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳還原氧化銅的實驗如右圖所示。寫出該反應的化學方程式____。

(提出問題)碳燃燒時可能生成CO2也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應生成的氣體是否也有多種可能?

(作出猜想)猜想①:CO

猜想②:CO2

想③:____________。

(設計方案)實驗裝置如圖(濃硫酸具有吸水作用)。打開K,緩緩通入干燥的氮氣一段時間,關閉K,點燃酒精噴燈和酒精燈,充分反應后,熄滅酒精噴燈和酒精燈,打開K,再通一段時間氮氣。

方案一:從定性觀察角度判斷

(1)實驗時A處的現(xiàn)象是____________。

(2)若猜想①成立,B、D處的現(xiàn)象是_____________(填序號)。

a.B中變渾濁,D處能點燃         b.B中變渾濁,D處不能點燃

c.B中無明顯實驗現(xiàn)象,D處能點燃    d.B中無明顯實驗現(xiàn)象,D處不能點燃

方案二:從定量計算角度判斷

取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進行實驗,并測定表格中的四個數(shù)據(jù):

反應前的質量

反應后的質量

A(玻璃管+固體)

m1

m2

B+C(廣口瓶+混合液)

m3

m4

(3)若猜想②成立,則理論上(m4-m3__(m1-m2)(選填“<”、“>”或“=”)。

(4)若猜想③成立且CuO全部轉化成Cu,則參加反應的碳的質量m的取值范圍是____。

(交流反思)實驗開始前緩緩通入氮氣的目的是____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近年來寧德汽車工業(yè)取得長足進步。

(1)下列各類汽車在使用時,對空氣污染最小的是_____(填序號)

汽油車 柴油車 新能源純電動汽車

(2)汽車表面噴漆可延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是____

(3)部分環(huán)保電動汽車使用高鐵電池,其原理為高鐵酸鉀(K2FeO4)和單質鋅作用,在釋放出電能的同時生成K2ZnO2、Fe2O3ZnO。

寫出鉀離子的符號____。

高鐵酸鉀(K2FeO4)Fe元素的化合價為____。

K2ZnO2中鋅元素和氧元素的質量比為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】山藥中含有“藥用黃金”薯蕷皂素(化學式為C27H42O3)。下列有關薯蕷皂素的說法正確的是

A. 薯蕷皂素屬于氧化物

B. 207g薯蕷皂素中含有8g的氧元素

C. 薯蕷皂素中碳、氫元素的質量比為54:7

D. 薯蕷皂素是由27個碳原子、42個氫原子和3個氧原子構成的

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