【題目】如圖是諾氟沙星膠囊的說明書，某患者遵醫(yī)囑，每次服用諾 氟沙星膠囊400mg，一段時間后病情有了好轉(zhuǎn)．請回答以下問題：

（1）諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為_____．

（2）諾氟沙星分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）．

（3）從組成上可知諾氟沙星屬于_____（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）；患者一個療程共服用了_____粒諾氟沙星．?dāng)z入了_____mg氟元素．

【答案】8：9 60.2% 有機(jī)化合物 80 476.5

【解析】

，含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡稱有機(jī)物。

（1）1個諾氟沙星分子含有16個碳原子、18個氫原子，則諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為16：18＝8：9。

（2）諾氟沙星分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。

（3）諾氟沙星是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物。

每次服用諾氟沙星膠囊400mg＝0.4g，每粒0.1g，每次服用0.4g÷0.1g＝4粒；一日2次，十日一個療程，則患者一個療程共服用了4粒×2×10＝80粒。

攝入了氟元素的質(zhì)量為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】KNO3與NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. t1℃時，等質(zhì)量的KNO3和NaCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

B. t2℃時，100 g KNO3的飽和溶液中含KNO3 60 g

C. KNO3溶液中混有少量NaCl，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純KNO3

D. 其它條件不變，升高溫度可使KNO3的飽和溶液變成不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成，現(xiàn)實驗如下：

試回答：

（1）白色沉淀A的化學(xué)式為_____，無色氣體D的化學(xué)式為_____

（2）原固體中一定含有_____，一定不含有_____，可能含有_____．

（3）為檢驗上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在，某同學(xué)又設(shè)計了如下實驗方案：

①取少量固體溶于水，加入足量的Ba（NO3）2溶液，充分反應(yīng)后，過濾；

②取濾液加入AgNO3溶液，觀察有無白色沉淀生成，由此得出結(jié)論．在上述某同學(xué)的實驗方案①中，加入足量的Ba（NO3）2溶液的目的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下列實驗裝置，回答問題。

（1）儀器①的名稱為_____

（2）C裝置用于制取氣體，有一處明顯的錯誤，請加以改正：_____，用改正后的裝置進(jìn)行實驗。

（3）現(xiàn)用氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____（填字母序號）。

（4）欲制取CO2，B裝置相對于C裝置的優(yōu)點是_____。選用D裝置收集CO2，驗滿的方法是_____。欲干燥CO2，應(yīng)將氣體通過F裝置，F中應(yīng)加入的試劑是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）全面、均衡和適量地從食物中攝取營養(yǎng)物質(zhì)，是人體健康的基本保證。在雞蛋、米飯、青菜、菜籽油四種食物中富含糖類的是_____。

（2）某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指_____。

A 原子 B 分子 C 單質(zhì) D 元素

（3）下列屬于新能源的是_____。

A 石油　　 B 天然氣　　 C 太陽能 D 煤

（4）濱州市是山東省獲得“衛(wèi)生城市”的地級市，“美麗濱州”的實施有助于改善我們的居住環(huán)境，因為綠色植物能吸收二氧化碳，并釋放出氧氣，其反應(yīng)原理為6CO2+6H2OX+6O2其中X 的化學(xué)式為_____。（填字母序號）

A CH4 B CH3OH C C2H5OH D C6H12O6

（5）近段時間，我國不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多，霧是水蒸氣，本身無污染，“霾”由細(xì)小顆 粒物組成，主要來源是熱電排放、化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等。它侵蝕著人們的健 康，嚴(yán)重影響著人們的生活和出行，下面治理霧霾的措施中，可行的是_____。（填序號）

①壓減化石燃料②控制車輛使用③減少戶外活動④加強(qiáng)城市綠化⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)號儀器①的名稱：_________________。

（2）若選擇裝置A和裝置___________（填字母）來制取并收集二氧化碳，實驗前應(yīng)先關(guān)上彈簧夾，再向長頸漏斗中注水形成一段水柱，______________，即證明裝置A氣密性良好。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，若選擇裝置B，應(yīng)作如下改進(jìn)：____________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。

（4）用裝置F收集氧氣時，氣體應(yīng)從_______________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入，檢驗裝置F氧氣集滿的方法是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】解釋生活中的現(xiàn)象：

（1）活性炭凈水原理是______。（2）用水滅火原理______。

（3）如果用鐵桶裝農(nóng)藥“波爾多液”（硫酸銅溶液＋石灰槳）,鐵桶受到腐蝕的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳酸氫鈉是生活中常見的一種鹽，在生活中用途廣泛。小明和小紅設(shè)計實驗對碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究，請你參與他的探究活動。

（探究實驗1）碳酸氫鈉溶液的酸堿性

（實驗方案）取少量該固體加入試管中，加適量水溶解，再滴入幾滴酚酞試液，振蕩。

現(xiàn)象：溶液變成淺紅色。小紅則用玻璃棒蘸取碳酸氫鈉溶液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出該溶液的pH_____（填“＜”“＞”“＝”）7。

（探究實驗2）與酸的反應(yīng)

（實驗方案）取少量該固體加入試管中，滴加稀鹽酸；現(xiàn)象_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（探究實驗3）碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

（實驗方案）設(shè)計實驗裝置如圖，并進(jìn)行實驗。

現(xiàn)象：試管口有水珠出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，充分加熱后，試管中留下白色固體。

結(jié)論：碳酸氫鈉受熱有二氧化碳、水和白色固體生成。

請你幫小明設(shè)計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH（所選試劑不能用酸）

實驗步驟_____。

實驗現(xiàn)象_____。

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水曬鹽后得到的晶體是粗鹽，剩余的液體稱為苦鹵，苦鹵中除氯化鈉外還含有MgCl2、KCl和MgSO4物質(zhì)，如圖是它們的溶解度曲線，請回答：

（1）P點的含義是_____。

（2）80℃時，把40gKC1放入50g水中，所得溶液的質(zhì)量為_____g。

（3）將80℃的MgCl2、KCl、MgSO4三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度降到20℃，此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是_____。（用“＞”、“＜”連接三種化學(xué)式表示）。

（4）保持溫度80℃，將100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的MgSO4溶液變成飽和溶液，至少需加入MgSO4固體的質(zhì)量為_____。

（5）已知氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大，欲從氯化鈉的飽和溶液中析出氯化鈉晶體，采用的方法最好是_____。

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