(9分)草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽。請根據(jù)下圖實驗回答有關(guān)問題。

(1)操作Ⅰ的名稱是________，此操作中需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和________。蒸發(fā)過程中需要用到玻璃棒，它的作用是
(2)取濾液加入鹽酸，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主要成分是(寫名稱)________。上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________、________________。
(9分)(1)過濾　漏斗　攪拌使液體受熱均勻
(2)碳酸鉀　K2CO3＋2HCl===2KCl＋H2O＋CO2↑　CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O
(1) 據(jù)浸泡液經(jīng)操作1后得濾液和濾渣可推知浸泡液是固液混合物，而分離該混合物的方法是過濾，完成此操作需要的玻璃儀器：燒杯、漏斗、玻璃棒。蒸發(fā)時需用玻璃棒不斷攪拌，以使受熱均勻。
(2)取濾液加入鹽酸，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁，說明該氣體是二氧化碳，推知濾液中含有碳酸根，又知草木灰是一種含鉀的鹽故知它的成分是碳酸鉀。上述所涉反應(yīng)有二：1、碳酸鉀與鹽酸；2、二氧化碳與澄清石灰水
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（10分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對物質(zhì)燃燒知識進行了整理的探究。請你一起參與！
⑴木炭燃燒的實驗：
①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是____________；完全燃燒的化學(xué)方程式是______________；
②檢驗如圖集氣瓶中木炭燃燒產(chǎn)物的方法是_____________________________。

⑵對燃燒是否產(chǎn)生火焰的探究：
【發(fā)現(xiàn)問題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，而氫氣、蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰。那么，物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？
【提出問題】a．與氧氣的濃度有關(guān)    b．與可燃物的狀態(tài)有關(guān)    c．與燃燒達到的溫度和可燃物的沸點有相對大小有關(guān)
【資粒整理】小組同學(xué)查閱資料并歸納整理，如表：

【得出結(jié)論】①通過木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)a___________（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是________________________________；
③分析表中數(shù)據(jù)，可以是出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是________________________________；
【驗證結(jié)論】請你設(shè)計實驗驗證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰。（用簡要語言敘述。提供儀器；蠟燭、火柴、注射器、玻璃管）_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）如圖所示，在一具有刻度和可左右滑動的活塞的玻璃容器里放入足量白磷（溫度達40℃時就能燃燒，現(xiàn)象與紅磷相同），活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端管口與空氣連通。將玻璃容器固定在盛有80℃熱水（恒溫）的燒杯上，進行實驗。試回答：

(1)實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是__________________________________________；活塞先向右移，再向左移，最后停在_______（填數(shù)字）刻度處。
(2)由此實驗可得出的結(jié)論是_______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

探究1。物質(zhì)的回收和利用
某化學(xué)探究小組的同學(xué)從實驗廢液中回收銅，得到的銅粉樣品中含有少量的鐵粉。為了除去鐵粉，同學(xué)們設(shè)計了兩個實驗方案：
方案一：銅樣品過濾洗滌干燥
方案二：銅樣品過濾洗滌干燥
（1）對于上述兩個方案，你的評價是：                       。（寫一條）
（2）寫出其中的一個反應(yīng)化學(xué)方程式：                         。
（3）在干燥時，有同學(xué)提出用酒精燈加熱將銅粉烘干。小明馬上提出反對意見，其理由是
（用化學(xué)方程式表示出來）                                 。
探究2:物質(zhì)的鑒別和提純
實驗操作考試時，小王同學(xué)用稀鹽酸、BaCl2溶液、酚酞溶液來檢驗四瓶無標(biāo)簽的溶液：Na2CO3、NaCl、Na2SO4、澄清石灰水。
（1）請你幫助小王同學(xué)完成澄清石灰水的鑒別：

（2）實驗結(jié)束后，他將廢液倒入同一燒杯中，發(fā)現(xiàn)廢液為紅色且呈渾濁狀態(tài)，則使廢液呈
紅色的離子是        （寫離子符號）。廢液中一定不含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）       。
（3）小王同學(xué)想提純燒杯中含有的氯化鈉，他提出以下方案：
①加入過量的BaCl2溶液，
②加入過量的Na2CO3溶液，其目的是除去可能存在的                       和過量的
BaCl2。
③過濾，
④向濾液中逐滴加入鹽酸至                                        為止，其目的是除去                                           ；
⑤蒸發(fā)結(jié)晶，即得氯化鈉。
（4）寫出上述實驗過程中的一個有沉淀生成的化學(xué)方程式：
                                                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

在某工業(yè)食鹽中除含有不溶性雜質(zhì)外，還含有少量硫酸鈉，欲通過下列流程除去其中的雜質(zhì)，得到純凈的氯化鈉晶體。試根據(jù)提問填空：

（1）操作a 的名稱是   。
（2）操作c 的名稱是    。
（3）若要將硫酸鈉除盡且不帶入新的雜質(zhì)，則操作b的具體操作過程是：向溶液I中                         ，直至             為止。
（4）請寫出操作b發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式              。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）探究課題：蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么?
提出問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么?
提出假設(shè)：A．白煙是燃燒時生成的二氧化碳
B．白煙是燃燒時生成的水蒸氣
C．白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)的石蠟固體
實驗探究：
(1)吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)        (填序號)，但是這樣并不能得出正確的結(jié)論，原因是：                           。
(2)吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是            。
(3)吹滅蠟燭，立即燃著的木條去點白煙(不要接觸燭芯)，發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)       提供了證據(jù)。同時可排除假設(shè)     ，因為          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗，實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的含量低于1／5．針對這一事實，你認為下列做法和想法不可取的是   (    )
A．查看實驗裝置是否漏氣
B．將紅磷改成木炭后重新實驗
C．實驗中紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)的氧氣全部消耗盡
D．實驗中可能未冷卻到室溫就打開止水夾，使進入瓶內(nèi)的水的體積不足

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

生活離不開化學(xué)。

①食醋中約含有3%-5%的醋酸（C2H4O2），醋酸由_________種元素組成。C2H4O2的摩爾質(zhì)量為_________，0.5mol C2H4O2分子中約含有_________個氧原子。
②右圖是電解水的裝置，寫出水電解的化學(xué)方程式__________________，其生成物的分子個數(shù)比與_______（填“質(zhì)量”或“物質(zhì)的量”）之比相等。常溫常壓下，甲氣體和乙氣體的溶解度分別為1.63×10-3g/100g水、4.34×10-3g/100g水。在電解過程中，甲、乙兩種氣體的體積比可能________（填“大于”或“小于”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列“家庭小實驗”可以達到實驗?zāi)康牡氖牵?nbsp;      ）
A．用鉛筆芯試驗石墨的導(dǎo)電性B．用食鹽水除去熱水瓶中的水垢
C．用淬火后的鋼針做釣魚鉤D．用銅導(dǎo)線和食醋制氫氣

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同步練習(xí)冊答案