（2009?常州）將相同質(zhì)量的甲、乙兩種不同溶質(zhì)的溶液同時蒸發(fā)掉10g水，并冷卻到T℃時，分別析出2g甲和3g乙物質(zhì)（均不帶結(jié)晶水），則下列說法正確的是（　�。�
分析：A、由題意知T℃時甲、乙兩種不同溶質(zhì)的溶液均為飽和溶液，此時的溶解度可能相同；
B、T℃時甲、乙兩種不同物質(zhì)的溶解度無法比較大小；
C、T℃時甲、乙兩種不同物質(zhì)的溶解度無法比較大小；
D、析出晶體后的甲、乙兩種飽和溶液混合后（甲、乙不反應(yīng)），溶液不一定飽和．
解答：解：A、由題意知T℃時甲、乙兩種不同溶質(zhì)的溶液因析出晶體后均為飽和溶液，此時的溶解度可能相同．故A正確；
B、T℃時甲、乙兩種物質(zhì)不同，原題提供的數(shù)據(jù)無法計算它們的溶解度，無法比較大��；故B不正確；
C、T℃時甲、乙兩種物質(zhì)不同，原題提供的數(shù)據(jù)無法計算它們的溶解度，無法比較大小；故C不正確；
D、析出晶體后的甲、乙兩種飽和溶液混合后（甲、乙不反應(yīng)），相當(dāng)于溶液中溶劑量增多，對甲、乙兩種溶液都變?yōu)椴伙柡腿芤海蔇不正確；
故選A
點評：此題考查溶解度知識的具體應(yīng)用，對學(xué)生深入理解溶解度的概念有一定幫助，同時也復(fù)習(xí)了有關(guān)飽和、不飽和溶液的判定，不同物質(zhì)溶解度大小的比較等一些常識性的基礎(chǔ)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?常州）小黃用如圖裝置測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋅的相對原子質(zhì)量．主要實驗步驟如下（必要的固定裝置已略去）：①連接裝置并檢查裝置氣密性；②加入藥品和水；③記錄C中液面刻度（C為帶有刻度的玻璃管）；④由A向B中滴加試劑至過量；⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后，記錄C中液面刻度，計算得到氣體的體積為VmL（經(jīng)查，該氣體密度為ρ g/L）；⑥將B中剩余固體過濾、洗滌、干燥并稱重，稱得剩余固體質(zhì)量為Wg．

（1）A儀器的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
；
（2）B中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
；
（3）小黃在實驗前將塊狀的銅鋅合金磨成粉末狀，其目的是：
加快反應(yīng)的速率
加快反應(yīng)的速率
；
（4）如何檢驗該裝置的氣密性：
提高D管，靜止片刻后，C、D液面仍存在高度差，則氣密性良好
提高D管，靜止片刻后，C、D液面仍存在高度差，則氣密性良好
；
（5）為使測得的氣體體積更精確，記錄C中液面刻度時，除使視線與凹液面的最低處相平外，還應(yīng)
使D、C中的液面相平
使D、C中的液面相平
；
（6）小黃發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某一步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏而無法計算，該步驟是：
測量銅鋅合金樣品的質(zhì)量
測量銅鋅合金樣品的質(zhì)量
；
（7）通常實驗前須估算藥品用量，如果實驗過程中，發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足，應(yīng)中途加酸還是重新實驗：
重新實驗
重新實驗
；理由是
中途添加酸時，會造成氣體逸散，影響氣體體積的精確測量
中途添加酸時，會造成氣體逸散，影響氣體體積的精確測量
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?常州）程明和王剛不小心將純堿灑到白醋（其有效成分為醋酸，可用HAc表示）里，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，這使他們對醋酸產(chǎn)生了新認識：醋酸像鹽酸一樣，能與純堿反應(yīng)；此外，他們通過查閱相關(guān)資料，還檢索到以下信息：①醋酸與鹽酸都具有較強揮發(fā)性；②醋酸是一種有機酸，具有酸的通性，且其鈉鹽（NaAc）受熱不易分解；③鹽酸與純堿的反應(yīng)分以下兩步進行：
Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl；Ⅱ．NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
試根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）醋酸可以使紫色石蕊試液變
紅
紅
；
（2）根據(jù)信息①可知醋酸應(yīng)置于陰涼處
密封
密封
保存；
（3）試寫出醋酸與純堿第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Na2CO3+HAc═NaHCO3+NaAc
Na2CO3+HAc═NaHCO3+NaAc
；
（4）他們向純堿溶液中滴加醋酸到不再產(chǎn)生氣泡后，將所得溶液蒸發(fā)結(jié)晶，獲得了少量白色固體．王剛認為這就是純凈的NaAc，而程明則認為里面含有HAc．你認為
王剛
王剛
的觀點正確，理由是：
由于HAc具有揮發(fā)性，在蒸發(fā)過程中已經(jīng)揮發(fā)掉
由于HAc具有揮發(fā)性，在蒸發(fā)過程中已經(jīng)揮發(fā)掉
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級（下）化學(xué)調(diào)研試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?常州）將相同質(zhì)量的甲、乙兩種不同溶質(zhì)的溶液同時蒸發(fā)掉10g水，并冷卻到T℃時，分別析出2g甲和3g乙物質(zhì)（均不帶結(jié)晶水），則下列說法正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2009年江蘇省常州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?常州）將相同質(zhì)量的甲、乙兩種不同溶質(zhì)的溶液同時蒸發(fā)掉10g水，并冷卻到T℃時，分別析出2g甲和3g乙物質(zhì)（均不帶結(jié)晶水），則下列說法正確的是（ ）

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