某化學(xué)興趣小組探究可燃物燃燒的條件時(shí)，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．他們所做實(shí)驗(yàn)的目的是通過控制可燃物　                             　來探究燃燒的條件，白磷燃燒的化學(xué)方程式為　                                         　．
是否與氧氣接觸．4P+5O22P2O5．

試題分析：如圖所示實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了其著火點(diǎn)，燃燒起來；熱水中的白磷沒有與氧氣接觸，雖然溫度達(dá)到了它的著火點(diǎn)，但是沒有燃燒．他們所做實(shí)驗(yàn)的目的是通過控制可燃物是否與氧氣接觸來探究燃燒的條件．故填：是否與氧氣接觸．白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O22P2O5．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列突發(fā)事故的處理措施正確的是    (      )
A．有人不慎跌入含有大量二氧化碳的深洞中，不采取任何防護(hù)措施，立即下洞救人
B．廚房中的煤氣大量泄露時(shí)，立即關(guān)閉氣閥，不能打開抽油煙機(jī)排氣
C．眼睛里不小心濺進(jìn)氫氧化鈉溶液，立即滴入稀鹽酸來中和
D．圖書檔案起火，用大量水澆滅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）用燈帽蓋在酒精燈上使火熄滅，其原因是　　　　　  　　             ；
用力吹蠟燭的火焰使火熄滅，其原因是　　　　　　　　　        　　　。
（2）如果點(diǎn)燃兩個(gè)高度不同的蠟燭，用一大玻璃杯將它們罩起來，觀察到的現(xiàn)象是　　　　　      先熄滅�；谕瑯拥脑�，在室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)會(huì)產(chǎn)生不少有害氣體，人應(yīng)該采取 　　                姿勢迅速逃離火災(zāi)區(qū)域。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)高層樓房下層起火，火勢無法撲滅時(shí)，下列逃生措施中正確的是
①退到衛(wèi)生間暫避     ②用濕毛巾捂住口鼻    ③匍匐前進(jìn)，尋找安全出口 
④封閉房門           ⑤跳樓
A．①②③④ 　　B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能證明可燃物燃燒的兩個(gè)必要條件的環(huán)保方案是（吸入P2O5對人體健康有害）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，下列結(jié)論中正確的是
    
圖1                                  圖2
A．圖1中的熱水只起到提高溫度的作用
B．圖2中的白磷換成紅磷也會(huì)有同樣的現(xiàn)象
C．圖1中的實(shí)驗(yàn)不能比較紅磷和白磷著火點(diǎn)的高低
D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因?yàn)闆]有與氧氣接觸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

野營篝火時(shí)通常將木材架空，其目的是
A．方便添加木材B．升高木材的溫度
C．降低木材的著火點(diǎn)D．使木材與空氣充分接觸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

課本上“燒不壞的手絹”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)手絹上的火焰熄滅后，手絹完好無損．對于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列解釋正確的是
A．這是魔術(shù)，你看到的是一種假相
B．火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)
C．手絹上的水汽化吸熱，使手絹溫度低于棉布的著火點(diǎn)
D．酒精燃燒后使棉布的著火點(diǎn)升高

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于酒精燃燒的說法，正確的是（　�。�
A．酒精與空氣接觸即可燃燒
B．酒精在桌面上發(fā)光、應(yīng)立刻用水撲滅
C．酒精燈燃燒是發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)
D．酒精蒸氣與空氣混合、透明火不可能發(fā)生爆炸

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同步練習(xí)冊答案