如圖所示，X溶液與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶溶液發(fā)生反應(yīng)均生成白色沉淀．則X可能是下列哪種物質(zhì)的溶液（　�。�
A．HNO3或KNO3B．HCl或H2SO4
C．BaCl2或CaCl2D．NaOH或Ca（OH）2
A、HNO3或KNO3與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶溶液發(fā)生反應(yīng)均無(wú)生成白色沉淀，故不合題意
B、HCl或H2SO4是兩種酸，但是HCl與Na2CO3反應(yīng)生成氣體無(wú)白色沉淀，與Na2SO4不反應(yīng)，故排除該選項(xiàng)
C、BaCl2與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶溶液發(fā)生反應(yīng)均生成白色沉淀分別是：AgCl、BaCO3、BaSO4；CaCl2與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶溶液發(fā)生反應(yīng)均生成白色沉淀分別為：AgCl、
CaCO3、CaSO4．故X溶液很可能是BaCl2或CaCl2，故該項(xiàng)是正確選項(xiàng)
D、由于NaOH與AgNO3、Na2CO3、Na2SO4三種溶液都不反應(yīng)；而Ca（OH）2與AgNO3溶液不反應(yīng)，只與Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣，與Na2SO4溶液發(fā)生反應(yīng)生成微溶物硫酸鈣．故不合題意
故選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知?dú)浠嚕↙iH）屬于離子化合物，LiH跟水反應(yīng)可以放出氫氣．下列敘述中正確的是（　　）
A．LiH跟水反應(yīng)后的溶液顯中性
B．LiH在化學(xué)反應(yīng)中是一種強(qiáng)氧化劑
C．LiH中氫離子可以被還原成氫氣
D．LiH中氫離子半徑比鋰離子半徑大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

圖示法是一種很好的學(xué)習(xí)方法，小冰、小城、小美三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)后，想用兩個(gè)圓的位置關(guān)系來(lái)表示兩種反應(yīng)的關(guān)系，請(qǐng)你分析比較：______同學(xué)的關(guān)系最合理，你判斷的理由是______．
小冰的圖示小城的圖示小美的圖示

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）除了水是常見(jiàn)的溶劑外，還有酒精、液氨等也可以作溶劑．下表是一些物質(zhì)25℃時(shí)在無(wú)水酒精中的溶解度（100g溶劑）．根據(jù)下表回答：
物質(zhì)Ca（NO3）2CaCl2Ba（NO3）2BaBr2CaBr2NaOHNaCl
溶解度/g33.920.50.0023.9634.814.70.07
請(qǐng)選用表中兩種物質(zhì)作反應(yīng)物，寫(xiě)出它們?cè)跓o(wú)水酒精中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）TiO2的“納米材料”有廣泛的應(yīng)用，工業(yè)上制取TiO2的方法是：2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeCl3+3CO2，X的化學(xué)式______；X再與氧氣反應(yīng)生成TiO2和氯氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下學(xué)習(xí)思路，從微觀角度進(jìn)一步理解某些復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．
練習(xí)：下列各組物質(zhì)間均能反應(yīng)．
（1）氫氧化鈉溶液與稀硫酸（2）氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液
（3）碳酸鈉溶液與足量鹽酸（4）碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
寫(xiě)出（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
質(zhì)疑：從微觀角度思考，上述復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么？
討論：反應(yīng)（1）的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水；反應(yīng)（2）的實(shí)質(zhì)是______．
小結(jié)：陰、陽(yáng)離子結(jié)合生成______、______或水，是某些復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．
應(yīng)用：請(qǐng)?jiān)贑a2+、SO42-、NH4+這三種離子中選擇合適的離子填入下面合適的“______”中，使其形成一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)（圖中直線相連的陰、陽(yáng)離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

下列物質(zhì)能跟鎂、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液都發(fā)生反應(yīng)的是______
A．K2CO3溶液B．CuSO4溶液C．Ca（OH）2溶液D．______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

配平下列化學(xué)方程式：
（1）______FeS2+______O2
高溫
.
______Fe2O3+______SO2
（2）______C2H4+______O2═______CO2+______H2O
（3）______Al+______H2SO4═______Al2（SO4）3+______H2↑
（4）______CO+______Fe2O3
△
.
______Fe+______CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

守恒思想在以下的化學(xué)計(jì)算中的應(yīng)用正確的是
A．14g碳與32g氧氣反應(yīng)，由質(zhì)量守恒推出生成的二氧化碳的質(zhì)量為46g
B．蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，由元素守恒推出蠟燭由碳、氫、氧元素組成
C．50 mL98％的硫酸用50 mL水稀釋，由溶質(zhì)守恒推出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%
D．電解水生成H2、O2分子數(shù)比為2：l，由原子守恒推出水中H、O原子數(shù)比為2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日常生活中的許多做法都蘊(yùn)含化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。其中，運(yùn)用不正確的是
A．低溫冷藏有助于減緩食品腐敗
B．保鮮膜可保持水果水分、隔離空氣，延長(zhǎng)保質(zhì)期
C．烹調(diào)綠葉蔬菜燜爛煮透，營(yíng)養(yǎng)更加豐富
D．食用堿可消除面粉發(fā)酵產(chǎn)生的酸味

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