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（2011年湖北武漢，6題）下列有關氣體的制取裝置或實驗操作，錯誤的是（）

A．制取氧氣的發(fā)生裝置	B．收集氧氣
C．檢驗二氧化碳是否收集滿	D．驗證二氧化碳的水溶液顯酸性

A、反應裝置中長頸漏斗的下端要伸到液面以下，導管剛剛露出橡皮塞，因此答案A正確；
B、氧氣的密度大于空氣密度，因此答案B正確；
C、收集二氧化碳并驗滿的操作為：將燃燒的木條平放于集氣瓶的瓶口，看是否熄滅，答案中火柴沒有平放，距離瓶口較遠，因此答案C不正確；
D、二氧化碳溶于水會與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，因此答案D正確．
故選C．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10大連54）.（6分）右圖是實驗室制取氣體常用的裝置。

⑴若用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為___________________________；
⑵若用B裝置制取氧氣，反應的化學方程式為________________________；可用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_______________；收集滿氧氣后，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是______________；
⑶若用D裝置收集氧氣，導管口要接近集氣瓶底部的原因是_________，驗證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是___________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下圖是實驗室制取氣體常用的實驗裝置，請回答下列問題。

⑴裝置A中儀器a的名稱是 ▲ 。B裝置中試管口略向下傾斜的目的是　▲ 　。
⑵小明同學準備加熱由一種白色固體和一種黑色粉末組成的混合物來制取氧氣，則用上述裝置組裝實驗室制取和收集氧氣的一組儀器組合是 ▲ （填裝置代號字母），該反應的化學方程式為 ▲ 。若用F裝置進行排空氣法收集氧氣，則氣體應從 ▲ 口進入（填b或c）。
⑶若小明同學要收集一瓶較純凈的氧氣，應該用 ▲ 裝置，當觀察到 ▲ 現(xiàn)象時開始收集，當觀察到 ▲ 現(xiàn)象時說明氧氣已經(jīng)集滿。氧氣集滿后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后 ▲ ，最后把集氣瓶正放在桌子上。
⑷乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是 ▲ ；收集裝置是▲ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（4分）某同學要對化學實驗室中的空氣質量進行檢測，需要對室內氣體取樣。為取出氣體樣品，他應進行的實驗操作是
                    。另一同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙），但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功。
該同學認為可能導致失敗的原因可能有多種：
A                              B

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年聊城，5題）根據(jù)下列裝置圖,回答下列有關問題:

(1)實驗室用A裝置制取CO₂時,從長頸漏斗中加入的藥品名稱是           ;此裝置還可用來制取    (填一種氣體)
(2)收集CO₂的裝置是              (填裝置序號)
(3)如圖E所示,向燒杯中傾倒CO₂,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質是                              且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中不正確的是

A．木炭燃燒后生成黑色固體

B．硫燃燒后生成有剌激性氣味的氣體

C．熾熱鐵絲伸入氧氣瓶中劇烈燃燒

D．紅磷在空氣中不能自燃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是（）

A．硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

B．鐵在氧氣中燃燒火星四射