在探索質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置，其中它們反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是（　�。�
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析：驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置．
解答：解：A、在密閉的容器中進(jìn)行反應(yīng)，能夠有效的防止五氧化二磷的逸散，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量相等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．  
B、稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等，故選項(xiàng)正確．
C、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，沒有氣體參加或氣體生成，反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量相等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，但是有氣球收集生成的氫氣，反應(yīng)前后質(zhì)量相等，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，理解質(zhì)量守恒定律，掌握在設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)最好在密閉容器中進(jìn)行是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、任何一個(gè)規(guī)律的發(fā)現(xiàn)都需要經(jīng)歷一個(gè)不斷探索的過程．質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)亦是如此．1673年，英國(guó)化學(xué)家波義耳在一只敞口容器中加熱金屬，結(jié)果他僅僅發(fā)現(xiàn)
反應(yīng)后容器中物質(zhì)的質(zhì)量增加了
；而法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫運(yùn)用較精確的
定量實(shí)驗(yàn)
法，經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)得的結(jié)論為
參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?高要市模擬）在探索質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，其中反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在探索質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，其中反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年安徽省阜陽(yáng)市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在探索質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，其中反應(yīng)前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不相等的是（ ）
A．
B．
C．
D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案