（4分）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
（1）2個(gè)鎂離子             ；    （2）生理鹽水中的溶劑分子      ；
（3）硝酸銨的化學(xué)式         ；   （4）鉆石的主要成分            。
（1）2Mg2+  （2）H2O   （3）NH4NO3 （4）C

試題分析：離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子數(shù)目，所以兩個(gè)鎂離子表示為2Mg2+；生理鹽水是氯化鈉溶解在水中形成的，所以溶質(zhì)為NaCl，溶劑為H2O；硝酸銨的化學(xué)式NH4NO3；金剛石，又叫鉆石，是一種碳的單質(zhì)，主要成分為C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

銀制容器在空氣中放置一段時(shí)間后表面會(huì)變黑，原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag + 2H2S + O2="==2X" + 2H2O，則X的化學(xué)式為 
A．AgSB．Ag2OC．Ag2SD．Ag2O2

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)下面符號(hào)或示意圖的理解，正確的是
A．Fe2+、Fe3+都屬于鐵元素，是同一種離子
B．NO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)都是+4價(jià)，是同一化合物
C．NH4NO3中氮元素有兩種不同的化合價(jià)，分別是-3、+5
D．兩種粒子的電子排布情況相同，屬于同一元素

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器a，b的名稱：a　              ，b　             　．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：　                  ，選擇的發(fā)生裝置為　 （填代號(hào)）．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，通過溶解、　   、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳．
（3）若實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳，還需要的藥品是　           ，選擇的發(fā)生裝置時(shí)　 　（填序號(hào)），收集裝置時(shí)　  （填序號(hào)），驗(yàn)滿的方法是　                                           
（4）實(shí)驗(yàn)室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳，原因是　                                      

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某物質(zhì)X與O2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：X＋3O2 2CO2＋2H2O。下列說法中錯(cuò)誤的是
A．X的化學(xué)式為C2H4B．X具有可燃性
C．該反應(yīng)為置換反應(yīng)D．X是一種有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)于下列化學(xué)用語，有關(guān)說法正確的是
① N2  ②Mg2+  ③SO2  ④    ⑤  
A．①可表示兩個(gè)氮原子
B．③中硫元素的化合價(jià)為+4
C．②和⑤均表示陽離子
D．④和⑤表示的微�；瘜W(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

鈉元素對(duì)人類生命、生產(chǎn)和生活具有重要意義．
（1）鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，則鈉原子的最外層電子數(shù)為　　．
（2）某病人靜脈注射需一定量的生理鹽水，生理鹽水中的溶質(zhì)是　　（寫化學(xué)式）．
（3）將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，則X的化學(xué)式是　　．
（4）盛燒堿溶液的試劑瓶若使用玻璃塞，時(shí)間長(zhǎng)了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中Si元素的化合價(jià)為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）“中國(guó)居民平衡膳食寶塔”為我們提供了合理選擇食物的指南。

我們每天通過攝入奶類補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素的主要作用是（1）                                        
                                               。蔬菜、水果等能為我們提供豐富的維生素，在種植蔬菜的過程中，施加的一種含氮量高、在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)的有機(jī)氮肥的化學(xué)式是（2）               ，它有促進(jìn)植物（3）                                                       
的作用。一些豆科植物能將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為能被作物吸收的氮的化合物，其反應(yīng)可看作是氮?dú)�、碳、水在根瘤菌的固氮酶的催化作用下生成了氨（氣）和二氧化碳。該反�?yīng)的化學(xué)方程式為（4）              ，反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)的變化是（5）_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

已知 CaO、CuO、SO2、CO2等屬于氧化物；NH3、CH4、HF、NaH、KH 等屬于氫化物，則下列說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．氫化物可理解為由兩種元素組成，其中一種是氫元素的化合物
B．水既屬于氧化物又屬于氫化物
C．氧化物屬于含氧化合物
D．在NaH 中，鈉元素和氫元素都顯+1價(jià)

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