(2009?山東)下面是小英同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行歸納的情況,其中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.性質(zhì)與用途      B.元素與人體健康
氫氣能燃燒-理想燃料
銅具有導(dǎo)電性-作導(dǎo)線
人體缺鐵-易患貧血癥
人體缺碘-易患甲狀腺腫大
   C.生活常識(shí)      D.環(huán)保與物質(zhì)的利用
通電的線路著火時(shí)-立即用水澆滅
飲水解渴-水越純?cè)胶?/td>
減少水污染-合理使用農(nóng)藥、化肥
減少“白色污染”-使用可降解的塑料
【答案】分析:A、根據(jù)氫氣作燃料的三大優(yōu)點(diǎn)和銅的性質(zhì)及用途判斷.
B、根據(jù)鐵和碘的生理作用和缺乏癥判斷.
C、根據(jù)滅火的原理、注意事項(xiàng),以及化學(xué)元素與健康的關(guān)系判斷.
D、根據(jù)農(nóng)藥、化肥的施用對(duì)環(huán)境的影響和白色污染產(chǎn)生的原因判斷.
解答:解:A、氫氣作燃料有三大優(yōu)點(diǎn):放熱多、無(wú)污染、可再生,是理想燃料;銅可導(dǎo)電,可作導(dǎo)線,所以A正確.
B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會(huì)患貧血,碘是合成甲狀腺激素的主要成分,缺乏會(huì)患甲狀腺腫,所以B正確.
C、通電線路著火,要先切斷電源再滅火;純水中不含人體所需的礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用不好,所以C錯(cuò)誤.
D、農(nóng)藥、化肥不合理施用會(huì)造成水污染;白色污染是指難降解塑料造成的污染,所以D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,因此與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),不但可以指導(dǎo)人的生產(chǎn)、生活,而且還是中考的熱點(diǎn)之一,特別是營(yíng)養(yǎng)素、化學(xué)元素與人體健康的相關(guān)知識(shí),食品安全知識(shí),能源、環(huán)保知識(shí),燃燒、滅火及生產(chǎn)安全知識(shí),材料分類(lèi)及對(duì)人和環(huán)境的影響等知識(shí)更是重中之重.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?山東)下表是某實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的一組數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 試劑1 試劑2 混合的溫度/℃ 混合后最高或最低溫度/℃
35mL水 3.2g Na2CO3固體 20 24.3(t1
35mL稀鹽酸 3.2g Na2CO3固體 20 25.1(t2
35mL水 2.5g NaHCO3固體 20 18.5(t3
35mL稀鹽酸 2.5g NaHCO3固體 20 16.2(t4
(1)從實(shí)驗(yàn)①、③數(shù)據(jù)可知:Na2CO3溶于水
放出
放出
熱量,NaHCO3溶于水
吸收
吸收
熱量.(填寫(xiě)“放出”或“吸收”)
(2)根據(jù)t1>t2可知:Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)
放出
放出
熱量,根據(jù)t1<t2可知:NaHCO3與稀鹽酸反應(yīng)
吸收
吸收
熱量.(填寫(xiě)“放出”或“吸收”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009·泰安)如圖所示,某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應(yīng),她從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中 滴加幾滴無(wú)色酚酞試液.振蕩.觀察到酚酞試液不變色。于是 她得出“兩種物質(zhì)已恰好完全中和”的結(jié)論。

(1)你認(rèn)為她得出的結(jié)論是      的(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是              
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn).探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和。 請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表:

公元前8世紀(jì)~公元前3世紀(jì),在一些重要古典文化中心,如中國(guó)、印度、希臘,人類(lèi)精神開(kāi)始了覺(jué)醒,提出人與自然和人與人關(guān)系的大問(wèn)題,并進(jìn)行研究和回答。人的理性精神也從而得到了發(fā)揚(yáng)。
材料一   
人是宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!                          ——莎士比亞
靈魂得救在于心中信仰,而不在于表面儀式。            ——馬丁·路德
我不同意你說(shuō)的每一個(gè)字,但我愿誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利!鼱柼
材料二 以體育為載體的奧林匹克運(yùn)動(dòng)也有其鮮明的人文精神特性,“人文奧運(yùn)”成為2008年北京奧運(yùn)會(huì)的基本理念和靈魂。2007年9月28日,孔子誕辰2558周年盛大祭典于山東曲阜舉行。此次祭孔大典向北京奧組委推薦了五句《論語(yǔ)》經(jīng)典,希望能成為奧運(yùn)會(huì)迎賓語(yǔ):“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎”,“四海之內(nèi)皆兄弟也”,“己所不欲,勿施于人”,“德不孤,必有鄰”,“禮之用,和為貴”。     
回答下列問(wèn)題:
(1)列舉春秋戰(zhàn)國(guó)儒家學(xué)派和古希臘羅馬哲學(xué)家對(duì)人與人關(guān)系問(wèn)題認(rèn)識(shí)上有哪些主要觀點(diǎn)?
(2)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括近代西方人文主義精神復(fù)蘇的表現(xiàn)。
(3)根據(jù)材料二回答此次祭孔大典向北京奧組委推薦的奧運(yùn)會(huì)迎賓語(yǔ),體現(xiàn)了怎樣的人文奧運(yùn)理念?
(4)綜合以上材料和所學(xué)知識(shí),扼要談?wù)勀銓?duì)人文主義的認(rèn)識(shí)。

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