Question

某中學化學實驗室有如下圖所示的實驗裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體。

(1)請寫出有標號儀器的名稱：①　  　 ②　  　
(2)若制取的一種氣體是　　，應選用的收集裝置是　  　(填序號，下同)，應選用的發(fā)生裝置是　  　, 反應的化學方程式是　                             　；檢驗所制取的氣體的方法是：　                                              　；
(3)在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應選用的發(fā)生裝置是：　                　；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應用　            　裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成　            　
（4）該中學化學課外興趣小組同學利用發(fā)生裝置B進行“石塊中是否含有碳酸鈣”的探究活動。在活動中小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報告老師，老師鼓勵他們對此問題共同探究。
【提出問題】影響二氧化碳氣體產(chǎn)生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同；
②所用的鹽酸不同；
③還可能是                       。
【設計實驗】(1)驗證猜想①是否成立，要設計的實驗：分別取大小相同、質(zhì)量相同、　　　　的石塊，加入相同的稀鹽酸進行實驗。
【交流討論】實驗中可以通過觀察                   ，粗略地比較反應速率。
【拓展延伸】上述實驗中，小明采用了控制單一變量的研究方法。用此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應速率的影響”，需要控制不變的因素有                       等(答出一點即可)。

Answer 1

（1）①試管  ②酒精燈
（2）根據(jù)所選的氣體完成填空
（3）B；E   空氣污染
（4）石塊的大小不同；不同地點；放出的氣泡的激烈程度不同；過氧化氫溶液的濃度、溫度等。

試題分析：（1）根據(jù)題干所給的圖，①為試管，②為酒精燈；（2）答案并不唯一，可以使用A裝置來制氧氣，C或D裝置來收集，也可以使用B裝置來制氧氣，C或D裝置來收集，還可以使用B裝置來制取二氧化碳，D裝置收集；(3)應選用B裝置，因為反應不需要加熱，易溶于水、密度比空氣大所以不采用排水法和排空氣法，應使用像E裝置那樣的封閉裝置，以防溢出污染環(huán)境；（4）影響本題反應速率的因素有反應物濃度，接觸面積，①中提到碳酸鈣可能為不同地點，所以設計實驗應取不同地點的，實驗中可以通過觀察氣泡生成的速率來粗略地比較反應速率，控制單一變量的研究方法要求只有一個變量，其他不變，所以只有催化劑這個變量能發(fā)生變化，其他因素像反應物濃度和溫度等都不能發(fā)生變化。
點評：關(guān)于氣體制取和裝置方面的題目屬于中考必考的方面，可以單獨考察實驗題，也可以單獨考察實驗探究題，一般難點在其中體現(xiàn)的化學思想。