下列四個實驗中,物質(zhì)都發(fā)生了一定的變化,其中有一個變化與另三個變化有著本質(zhì)的區(qū)別,該變化是( )
A、用燃燒磷來測定空氣中氧氣的含量
B、探究人呼的氣體中是否含有二氧化碳
C、將帶火星的木條伸入氧氣瓶中
D、用干凈的沙和石棉等裝在剪去底部倒置的礦泉瓶中制的簡易凈水器來凈化水
D
【解析】
試題分析:化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
A.用磷燃燒測定空氣中氧氣的含量,磷燃燒生成新物質(zhì)五氧化二磷,屬于化學變化;
B.探究人呼的氣體是否含有二氧化碳需要用澄清的石灰水,有新的物質(zhì)生成,屬于化學變化;
C.將帶火星的木條伸入氧氣瓶內(nèi),木條會復燃,有新的物質(zhì)生成,屬于化學變化;
D.用沙和石棉等制作的簡易凈水器凈化水,利用過濾原理,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
故選D。
考點:化學變化和物理變化的判別。
點評:解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化.
科目:初中化學 來源:2012屆湖北省獨山中學九年級第二次學力檢測化學試卷(帶解析) 題型:單選題
下列四個實驗中,物質(zhì)都發(fā)生了一定的變化,其中有一個變化與另三個變化有著本質(zhì)的區(qū)別,該變化是( )
A.用燃燒磷來測定空氣中氧氣的含量 |
B.探究人呼的氣體中是否含有二氧化碳 |
C.將帶火星的木條伸入氧氣瓶中 |
D.用干凈的沙和石棉等裝在剪去底部倒置的礦泉瓶中制的簡易凈水器來凈化水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年安徽省六安市獨山中學九年級(上)第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
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