I.地鐵站里氧氣含量的測(cè)定
地鐵站里氧氣的含量應(yīng)與地面保持一致,F(xiàn)有一瓶從地鐵站里收集到的空氣樣品,康康利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定樣品中氧氣的含量。請(qǐng)指出測(cè)定時(shí)需要注意的事項(xiàng)。(至少3條)

Ⅱ,鐵的冶煉
地鐵的修建需要大量的鋼材?悼涤孟聢D裝置模擬煉鐵的化學(xué)原理,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。為了提高CO的利用率,你將怎樣改進(jìn)此裝置?

Ⅲ.金屬材料在地鐵方面的應(yīng)用
在地鐵修建過程中使用了大量的金屬材料
(1)地鐵入口處的雨篷骨架用鋁合金而不用純鐵的原因是          
(2)鋼軌用錳鋼的原因是      。
(3)出口處的廣告架是金屬經(jīng)焊接而成的,焊條的熔點(diǎn)      (填“>”、“=”或“<”)組成焊條的純屬金屬的熔點(diǎn)。
Ⅳ.金屬的活動(dòng)性
康康到工地了解了部分金屬材料的防銹問題。技術(shù)人員告訴他,采用鍍鋅鋼管做水管時(shí),最好不要用銅質(zhì)接頭。為了探究這三種金屬的活動(dòng)性,康康把等表面積的鐵片和鋅片放入硫酸銅溶液中(如圖所示)。請(qǐng)回答:

(4)如何判斷它們是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
(5)甲試管中反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量(填“增重”、“不變”或“減輕”),乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。
(6)上述實(shí)驗(yàn)不能夠完全證明三種金屬的活動(dòng)性,需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是         。
Ⅴ.鄭州地鐵1號(hào)線每車次運(yùn)送乘客約1800人,走同樣的路線,CNG公交車每車次消耗天然氣akg(以甲烷計(jì)算),每輛CNG公交車運(yùn)送乘客以60名計(jì)。若乘CNG公交車的乘客均改乘地鐵1號(hào)線,則地鐵每運(yùn)行一車次,可減少二氧化碳排放多少千克?  
I.裝置氣密性好;紅磷要足量;點(diǎn)燃紅磷后立即塞緊瓶塞;彈簧夾夾緊橡膠管;紅磷熄滅并冷卻后再打開彈簧夾。(答出其中任意3條)(2分)   II.3CO+Fe2O33CO2 + 2Fe;將尾氣用軟管重新通入玻璃管中與氧化鐵反應(yīng)(3分) Ⅲ.(1)鋁合金抗腐蝕能力強(qiáng),且密度比較小 (2)錳鋼的硬度大、韌性好(3)<(3分) Ⅳ.(4)觀察鋅片和鐵片表面是否有紫紅色固體析出(1分) (5)增重;Fe + CuSO4  =  FeSO4 + Cu (3分) (6)把鋅片放入硫酸亞鐵溶液中,觀察現(xiàn)象 (1分) Ⅴ.82.5a  kg(1分)

試題分析:I.地鐵站里氧氣含量的測(cè)定,測(cè)定時(shí)需要注意的事項(xiàng)有:裝置氣密性好;紅磷要足量;點(diǎn)燃紅磷后立即塞緊瓶塞;彈簧夾夾緊橡膠管;紅磷熄滅并冷卻后再打開彈簧夾;Ⅱ,鐵的冶煉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O33CO2 + 2Fe;為了提高CO的利用率,裝置應(yīng)這樣改進(jìn):將尾氣用軟管重新通入玻璃管中與氧化鐵反應(yīng);Ⅲ.金屬材料在地鐵方面的應(yīng)用,(1)地鐵入口處的雨篷骨架用鋁合金而不用純鐵的原因是鋁合金抗腐蝕能力強(qiáng),且密度比較小;(2)鋼軌用錳鋼的原因是的硬度大、韌性好;(3)出口處的廣告架是金屬經(jīng)焊接而成的,焊條的熔點(diǎn)<組成焊條的純屬金屬的熔點(diǎn)。因?yàn)楹辖鸬娜埸c(diǎn)低于組成的純金屬的熔點(diǎn);Ⅳ.金屬的活動(dòng)性(4)可通過觀察鋅片和鐵片表面是否有紫紅色固體析出判斷它們是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);(5)甲試管中反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量增重,乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe + CuSO4  =  FeSO4 + Cu;;因?yàn)殍F和金屬鋅的活動(dòng)性沒有比較,故(6)上述實(shí)驗(yàn)不能夠完全證明三種金屬的活動(dòng)性,需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是把鋅片放入硫酸亞鐵溶液中,觀察現(xiàn)象;
Ⅴ.設(shè)地鐵每運(yùn)行一車次可減排二氧化碳的質(zhì)量為x 。
CH4 + 2O2CO2  + 2H2O
16            44
1800/60×aKg   X
16:44=(1800/60×aKg):X
X=82.5aKg
答:地鐵每運(yùn)行一車次可減排二氧化碳的質(zhì)量82.5aKg
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)資源、能源、環(huán)保方面敘述正確的是(   )
A.今年春節(jié)期間,哈市居民燃放煙花、爆竹明顯減少,向空氣中排放的PM2.5也會(huì)減少
B.海洋是地球上巨大的資源寶庫,海水中含80多種礦物
C.回收廢舊金屬可以節(jié)約金屬資源,但不能節(jié)約能源
D.人們正在利用和開發(fā)的能源有,氫能、太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能等

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下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是
A.倒入石蕊溶液B.插入帶火星的小木條
C.倒入澄清的石灰水D.插入燃著的木條

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空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。
(1)實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒來測(cè)定空氣中氧氣的含量,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                 ,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,造成這種結(jié)果的可能原因是                    (填一種原因)。
(2)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為      ,通常可用作               。
(3)2013年6月12日,神舟十號(hào)航天員在太空中度過了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),并且吃到了粽子。粽子采用真空包裝是為了               
(4)“同呼吸,共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。大氣中PM2.5的增多會(huì)導(dǎo)致霧霾天氣,霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,防PM2.5專用口罩利用了活性炭的        作用。

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空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是( )
A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?/td>D.水蒸氣

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實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)A的目的是        ,確保該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵點(diǎn)是       (答出一點(diǎn)即可)。
(2)實(shí)驗(yàn)B中瓶底放少量細(xì)沙的目的是什么?          

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

簡(jiǎn)要回答下列問題:
(1)水和過氧化氫的組成元素相同,但化學(xué)性質(zhì)不同.                              
(2)氯原子和氯離子屬于同種元素.                                      
(3)野炊時(shí),將灶內(nèi)木柴架空會(huì)越燒越旺,是因?yàn)?u>                                      
(4)某同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.先用彈簧夾夾住乳膠管,點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶水面變化情況,實(shí)驗(yàn)完畢,廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的,請(qǐng)解釋造成這種現(xiàn)象可能原因.                                

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖進(jìn)行測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)(玻璃管分為6等分,實(shí)驗(yàn)前液面停留在管內(nèi)5刻度處)。

(1)澄清石灰水的作用有                (填序號(hào))。
①加快降溫
②吸收有毒生成物,防止污染空氣
③保證實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵之一
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,玻璃管內(nèi)液體增加了25mL,玻璃管總?cè)莘e為      mL,
(3)所取木炭粉的質(zhì)量理論上最少是多少克?(提示:①3g木炭粉燃燒需消耗8g氧氣 ②氧氣密度為1.4g/L。③計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

為測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

(1)甲同學(xué):點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,測(cè)定出了空氣里氧氣的含量。寫出紅磷在瓶中燃燒的文字表達(dá)式或化學(xué)方程式:               。
(2)乙同學(xué):用硫替代紅磷,完成上述實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒有倒吸入水,其原因是                             。
(3)丙同學(xué):將裝置進(jìn)行了改進(jìn),如圖所示,等體積的A、B兩集氣瓶充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫,當(dāng)完全燃燒后,冷卻至室溫,打開彈簧夾,看到水會(huì)流入        瓶(填“A”或“B”或“A和B”)中。

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同步練習(xí)冊(cè)答案