下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( 。
分析:A、根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷.
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”.
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),氫氣不能,氫氣和二氧化碳的混合氣體可以從a導(dǎo)管進(jìn)入,二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,氫氣從b導(dǎo)管排出,圖中所示操作正確.
B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3、下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中X為酸,Y為堿,B、M的組成元素相同,F(xiàn)為單質(zhì),有關(guān)反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.試推斷:
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(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
;B
 
;M
 

(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
①B→G:
 
;
②C+D→E+F:
 

(3)上述轉(zhuǎn)化的過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:
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(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
 
、b
 

(2)用KCLO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:
 
(填序號(hào),下同);用稀鹽酸和鋅粒制取H2應(yīng)選用的收集裝置是
 
或E.精英家教網(wǎng)
(3)實(shí)驗(yàn)室常用H2O2和MnO2制取O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是
 

(4)制取的O2中含有水蒸氣,若使用右圖所示裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
 
,氣體應(yīng)從
 
端(填字母“g”或“h”)通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?中山模擬)下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?江陰市一模)下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的一些物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化.其中說(shuō)法不正確的是( 。

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