(9分)某興趣小組同學(xué)為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng),從不同角度設(shè)計了如下實驗方案,并進(jìn)行實驗。
I、實驗方案
方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,測得的pH逐漸變小直到pH小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
⑴反應(yīng)后,所得溶液顯 性(填“酸”、“堿”或“中”)
⑵用pH試紙測定NaOH溶液pH時,正確的操作是:
。
⑶簡述強調(diào)“測得的pH小于7”的理由:
______________________________________________________________________________。
方案二:化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨有能量的變化,可借助反應(yīng)前后的溫度變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
該組同學(xué)將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10 克混合,用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表)。
編號 |
鹽酸 |
NaOH溶液 |
△t/℃ |
1 |
3.65﹪ |
2.00﹪ |
3.5 |
2 |
3.65﹪ |
4.00﹪ |
x |
3 |
7.30﹪ |
8.00﹪ |
14 |
⑷表中x = 。
⑸某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下,通過下圖所示裝置完成了實驗。則該同學(xué)根據(jù)實驗現(xiàn)象:
,判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。
II、實驗中的意外情況
在實驗過程中,他們發(fā)現(xiàn)盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。他們依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:① 可能是NaOH;② 可能是Na2CO3; ③ 可能是NaOH和Na2CO3。
⑹小明同學(xué)取白色粉末少許,溶于水后,先向溶液中加入足量的 溶液,看到白色沉淀產(chǎn)生,然后向上層清液中加入酚酞試液,看到溶液呈紅色,驗證了猜想③是正確的。
⑺為了進(jìn)一步研究,三位同學(xué)取了10.0g上述樣品,利用電子天平共同做了下圖所示的實驗。
實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
稱 量 項 目 |
稱 量 時 間 |
質(zhì)量(g) |
試樣 |
|
10.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量 |
|
241.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 |
反應(yīng)開始后15秒 |
249.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 |
反應(yīng)開始后35秒 |
247.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 |
反應(yīng)開始后55秒 |
247.00 |
試通過分析表中數(shù)據(jù)計算上述樣品中各成份的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是多少?(寫出計算過程)。
(8)有同學(xué)提出按上述實驗所測得試樣中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小,該同學(xué)的理由是(實驗操作均正確): 。
(1)顯酸性
(2)操作是:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,將被測液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。
(3)理由: 排除因鹽酸的加入,稀釋氫氧化鈉溶液而引起pH減小 。
(4)表中x =7。
(5)現(xiàn)象: U形管中左邊液面下降(右邊上升) ,
(6)CaCl2或BaCl2 (其他合理的答案也給分)
(7)寫出計算過程:
解: CO2質(zhì)量=2.2g (0.5分)
Na2CO3 質(zhì)量 = 5.3 g (0.5分)
Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: 53% (0.5分)
NaOH質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 :1—53% =47% (0.5分)
如果僅方程式寫對,給0.5分
(8) CO2的密度比空氣大, CO2殘留在裝置中,造成最終測得的質(zhì)量偏大,測得生成的CO2質(zhì)量偏小,故Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。(其他合理的答案也給分) (1分)
【解析】方案一:(1)用pH試紙測定溶液的pH時,掌握正確的操作方法;
(2)簡述強調(diào)“測得的pH小于7”的理由;考慮稀鹽酸和稀釋的作用.
方案二:(1)由表中數(shù)據(jù),可推出x的值.
某同學(xué)在沒使用溫度計的情況下,通過如圖所示裝置完成了實驗.則該同學(xué)根據(jù) U形管中左邊液面下降判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng).
方案三:(1)驗證猜想③是否正確,主要是檢驗碳酸鈉與氫氧化鈉的存在,一般是利用對碳酸根的檢驗以及堿性溶液的檢驗完成.
(2)根據(jù)資料得知:溶液在反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化的量即是反應(yīng)生成的二氧化碳的量,據(jù)此可依據(jù)方程式求出碳酸鈉的質(zhì)量,也可知氫氧化鈉的質(zhì)量.
(3)根據(jù)二氧化碳的密度較大分析即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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編號 | 鹽酸 | NaOH溶液 | △t/℃ |
1 | 3.65% | 2.00% | 3.5 |
2 | 3.65% | 4.00% | x |
3 | 7.30% | 8.00% | 14 |
稱 量 項 目 | 稱 量 時 間 | 質(zhì)量(g) |
試樣 | 10.00 | |
裝置+稀硫酸質(zhì)量 | 241.20 | |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后15秒 | 249.20 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后35秒 | 249.00 |
裝置+稀硫酸質(zhì)量+試樣 | 反應(yīng)開始后55秒 | 249.00 |
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編號 | 鹽酸 | NaOH溶液 | △t℃ |
1 | 3.65% | 2.00% | 3.5 |
2 | 3.65% | 4.00% | |
3 | 7.30% | 8.00% | 14 |
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