科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題
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科目:初中化學 來源: 題型:
2012年“世界水日”的宣傳主題是水與鏈式安全,水是生命之源,我們應該水,愛護水資源.某化學興趣小組對某地水質(zhì)狀況進行了相關(guān)研究調(diào)查:
(1)取回水樣,靜置后過濾,在實驗室里,過濾需要用到的玻璃儀器有 、漏斗和玻璃棒。
(2)若要測定某湖水質(zhì)的酸堿性強弱,最適宜的是(填字母) 。
A. 酚酞試液 B. PH試紙 C.石蕊試液
(3)下列做法會造成水體污染的是 (填字母) .
A.隨意棄置廢舊電池 B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達標后再排放 D.嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
(4)節(jié)約用水從我做起請任舉一生活中節(jié)約用水的措施:
(5)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是 。生活中降低水硬度最常用的方法是 。
(6)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫出該反應的化學方程式: 。
(7)過氧化氫溶液長期保存會自然分解,使得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小。小軍從家中拿來一瓶久置的醫(yī)用過氧化氫溶液,和同學們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。他們?nèi)〕鲈撊芤?1g,加入適量二氧化錳,生成氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖所示。
試計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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