化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答下列生活中的化學(xué)問題.
(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳
元素
元素
(填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計原理類似化學(xué)實驗操作中的
過濾
過濾

(3)如圖是某奶粉包裝袋上的部分文字說明,圖中涉及到人體必需的營養(yǎng)成分有
3
3
種,屬于人體必需的微量元素有
2
2
種.這袋奶粉中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量是
75
75
 g.
(4)若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是
蓋鍋蓋(或放切好的菜,合理即可)
蓋鍋蓋(或放切好的菜,合理即可)
,其滅火的原理是
隔絕氧氣(或降低溫度至油的著火點以下)
隔絕氧氣(或降低溫度至油的著火點以下)
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的組成解答.物質(zhì)是由元素組成的;
(2)根據(jù)過濾是將可溶性物質(zhì)與不溶性物質(zhì)分離的一種方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)人體必需的六大營養(yǎng)素有:蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水,及必需的微量元素:鈣、磷、鉀、硫、鈉、氯、鎂等七種元素分析解答;蛋白質(zhì)的質(zhì)量=奶粉的質(zhì)量×蛋白質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)根據(jù)滅火的常用方法及原理分析解答.
解答:解:(1)物質(zhì)是由元素組成的,低碳生活中的碳是指含有碳元素的物質(zhì);
(2)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將不溶性茶葉與茶水分離,該設(shè)計原理與過濾的原理是類似的;
(3)該奶粉中涉及到的營養(yǎng)成分有油脂:乳脂,蛋白質(zhì),無機(jī)鹽,含有人體必需的微量元素:鈣、磷;這袋奶粉中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量是300g×25%=75g;
(4)燃燒需要的條件是:與氧氣接觸,達(dá)到可燃物的著火點,鍋里的油著火了,可采取蓋上鍋蓋隔絕氧氣或加入切好的菜降溫至油的著火點以下的方法;
故答案為:
(1)元素; 
(2)過濾;
(3)3;  2;  75;
(4)蓋鍋蓋 或放切好的菜(合理即可);  隔絕氧氣或降低溫度.
點評:本題考查知識思維跨度大,但思維深度不大,依據(jù)相關(guān)知識仔細(xì)分析解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

22、化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答以下生活中的問題:
(1)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
單質(zhì)
(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(2)葡萄表皮上因噴灑“波爾多液”而呈現(xiàn)的藍(lán)色魔點,可以用廚房調(diào)料
食醋
洗凈.
(3)劉大爺種的小麥出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,你會建議他使用化肥中的
肥.
(4)長期使用的暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢(主要成分為碳酸鈣),可以用稀鹽酸除去.請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

(5)通常所說的煤氣中毒是指由
CO
(填物質(zhì)化學(xué)式)引起的中毒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

16、化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答以下生活中的問題:
(1)家用天然氣(或液化氣)中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇.當(dāng)聞到該氣味時,提醒人注意天然氣(或液化氣)已經(jīng)在泄露.能聞到乙硫醇的氣味,這證實了分子
(不斷) 運(yùn)動
的性質(zhì).
(2)“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以
單質(zhì)
(填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在.
(3)通常所說的煤氣中毒是指由
CO
(填物質(zhì)化學(xué)式)引起的中毒.
(4)長期使用的暖水瓶內(nèi)膽常有一層水垢(主要成分為CaCO3、Mg(OH)2),可以用廚房中的
(食)醋
調(diào)料除去.
(5)誤食重金屬鹽(如:CuSO4、BaCl2等)可通過喝大量豆?jié){的方法解毒.你認(rèn)為飲用下列
A、C
物質(zhì)也可以達(dá)到同樣的目的(填字母).
A、牛奶      B、果汁       C、蛋清       D、礦泉水      E、食鹽水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答下列生活中的化學(xué)問題.
(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳
元素
元素
 (填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);日常生活中你的做法是
隨手關(guān)燈,步行替代乘車等
隨手關(guān)燈,步行替代乘車等
.(舉一例)
(2)在家中泡茶時,要想知道所用是硬水還是軟水的方法是
加肥皂水
加肥皂水
,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設(shè)計原理類似化學(xué)實驗操作中的
過濾
過濾

(3)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途.現(xiàn)有以下常見的物質(zhì):
A.明礬   B.活性炭   C.天然氣    D.C60   E.稀有氣體   F.干冰
請按要求填空(填上述相應(yīng)物質(zhì)的字母,不重復(fù)使用):
①目前我市正廣泛使用的清潔燃料是
C
C
; ②常用于冰箱除臭的是
B
B
;
③可作燈泡填充氣的是
E
E
;          ④用于冷藏保存食品的是
F
F
;
⑤可用于鄉(xiāng)村或野外凈水的是
A
A
;     ⑥應(yīng)用于超導(dǎo)體的是
D
D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).請回答下列生活中的化學(xué)問題.
(1)“低碳生活”方式中的”“碳”指的是碳
元素
元素
(填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”);日常生活中你的做法是
隨手關(guān)燈,步行替代乘車等(合理答案均可)
隨手關(guān)燈,步行替代乘車等(合理答案均可)
.(舉一例)
(2)在家中泡茶時,要想知道所用是硬水還是軟水的方法是
向水中加入肥皂水,泡沫多的是軟水,浮渣較多的是硬水
向水中加入肥皂水,泡沫多的是軟水,浮渣較多的是硬水
,茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離便于飲用,該設(shè)計原理類似化學(xué)實驗操作中的
過濾
過濾

(3)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)和用途.在家庭煤爐燃燒煤時做把成蜂窩煤,這樣做便于燃燒的原理是
增大了煤與氧氣的接觸面積
增大了煤與氧氣的接觸面積
,用過的廢棄物煤球放到污水池中,發(fā)現(xiàn)有去除異味和色素的效果.廢棄物煤球的作用與凈水器中的
活性炭的吸附
活性炭的吸附
相似(填有關(guān)物質(zhì)及相關(guān)性質(zhì)),為了減輕對大氣的污染,好多家庭用上了更為清潔的新型燃料--天然氣,試寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2

(4)一受外傷患者到醫(yī)院,醫(yī)生常會給患者首先用碘酒溶液消毒,所用碘酒溶液的溶劑是
C2H5OH
C2H5OH
(填寫化學(xué)式),2013年起全國實施新的交通法規(guī),加大了酒后駕駛的檢查、處理力度,交警檢查是否酒后駕駛常用到一種化學(xué)物質(zhì)--重鉻酸鉀(K2Cr2O7),重鉻酸鉀中鉻元素的化合價為
+6
+6
價.
(5)食鹽是廚房中不可缺少的調(diào)味品,其主要成分是氯化鈉,構(gòu)成氯化鈉的陽離子符號是
Na+
Na+
,在清洗家中油污時可用汽油洗,也可用洗滌劑洗,二者的不同之處是
前者為溶解,后者為乳化
前者為溶解,后者為乳化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活有著密切相關(guān),請你選擇適當(dāng)物質(zhì)的序號按要求填空:
(1)焊接金屬時常用于保護(hù)氣的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>.
(2)常用于改良酸性土壤的堿是
氫氧化鈣
氫氧化鈣

(3)為使饅頭、面包等發(fā)面食品疏松多孔、松軟可口,常加入的物質(zhì)是
碳酸氫鈉
碳酸氫鈉

(4)治療患有胃穿孔病人的胃酸過多的是:
氫氧化鋁
氫氧化鋁

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