①實驗室制取二氧化碳
結(jié)合下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題

Ⅰ．儀器a的名稱是________。
Ⅱ．用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式是__________。二氧化碳的收集方法是________。
Ⅲ．符合啟普發(fā)生器原理的裝置是________（填編號）。
②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究（假設(shè)二氧化碳已完全放出，雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)）：
甲、乙同學分析認為剩余溶液中一定有氯化鈣，可能有鹽酸。為驗證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進行實驗，得到了相同的結(jié)論。
查找資料：氯化鈣溶液呈中性
 
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結(jié)論
甲
取樣于試管中，滴加__________試液
試液變紅
有鹽酸
乙
取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量
___________
丙同學取樣于試管中，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，由此得出和甲、乙一致的結(jié)論。甲、乙認為丙的實驗設(shè)計不合理。理由是________。
③從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體。
同學們認為加入稍過量的__________（填化學式），經(jīng)_____、蒸發(fā)等操作后即可完成。
試管，
CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑，
向上排空氣法，
C，
紫色石蕊，
有氣泡產(chǎn)生，
加入的氯化鈣和硝酸銀反應(yīng)也可以產(chǎn)生白色沉淀，不能證明稀鹽酸的存在，
CaCO3，
過濾。
解：Ⅰ．儀器名稱為試管
Ⅱ、大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，故可用向上排空氣法收集；
Ⅲ、啟普發(fā)生器能使反應(yīng)隨時發(fā)生和停止，而B長頸漏斗沒伸入液面以下，故選C
②鹽酸能使紫色石蕊試液變紅，能與碳酸鹽反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體，能與活潑金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣等，根據(jù)鹽酸的性質(zhì)，可用紫色石蕊檢驗是否有鹽酸剩余；也可加入碳酸鈉看是否產(chǎn)生氣泡；因溶液中一定含有氯化鈣，氯化鈣和硝酸銀反應(yīng)也可以產(chǎn)生白色沉淀，不能證明稀鹽酸的存在．
③從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體，可加入一種不溶性的碳酸鈣除去剩余鹽酸，然后過濾除去剩余碳酸鈣，再將濾液蒸發(fā)即可；
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011?張掖）圖是化學實驗中常用的幾種裝置．請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______，收集裝置是_________，
（2）實驗室若用B裝置制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________
（3）實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需要改進的是___________，若用F收集并測量制得氧氣的體積，需在瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從_______（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入，并需要補充的一種玻璃儀器是______________．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列化學現(xiàn)象的描述，正確的是                                    （   ）
A．把盛有紅磷的燃燒匙伸人盛有氧氣的集氣瓶中，磷立即燃燒
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
C．木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，并放出熱量
D．紅磷在氧氣中燃燒生成一種白色氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(14分)如圖所示為實驗室常見的裝置圖：

(1)寫出圖中編號儀器的名稱：A _______B _______C_______
(2)若試管中的藥品是碳酸氫銨，則加熱過程中觀察到的現(xiàn)象是
①能聞到一股有_____氣味的氣體生成，該氣體是______
②碳酸氨銨逐漸減少，試管內(nèi)壁上有_______生成，
③如將從管口放出的氣體通入澄清石灰水中，石灰水逐漸變_______，這是因為生成了_______氣體。請根據(jù)上述現(xiàn)象寫出碳酸氫銨受熱分解的文宇表達式：______________。
(3)若試管中的藥品是堿式碳酸銅（俗稱銅綠），則加熱過程中觀察到的現(xiàn)象是
①綠色粉末變成_______色粉末，這是因為生成了_______，
②同時試管內(nèi)壁上有無色液體生成，
③將生成的氣體通入澄清石灰水中。請根據(jù)上述現(xiàn)象寫出堿式碳酸銅（俗稱銅綠）受熱分解的文字表達式：____________________________。
(4)在該實驗中，若儀器B的口部_______傾斜，原因是：______________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室用氯酸鉀制氧氣時，沒有二氧化錳可以用高錳酸鉀代替不僅也能加快化學反應(yīng)速率，而且會使產(chǎn)生氧氣量增加，請你用化學方程式解釋.(4分)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

馬強和幾位同學在實驗室用如右圖所示的裝置制取氧氣：

　　(1)寫出圖中標有②、⑥的儀器名稱：　　
　　②____ ⑥____
　　(2)寫出儀器①的主要用途是____；
　　(3)馬強用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他需選擇上述儀器中的____(填字母)組成合適裝置，實驗中還需要補充的一種用品是____，該反應(yīng)的文字表達式是____.
　　(4)陳超選用了上述儀器中的②、⑥制取并收集氧氣，那么他還需要上圖儀器中的____(填字母)組成合適裝置，其反應(yīng)的文字表達式是____.
　　(5)實驗室可以用排水法收集氧氣，依據(jù)是____，排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先____，后____；
　　(6)實驗室還可以用____法收集氧氣，驗證氧氣已經(jīng)收集滿的方法是____.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

以下是化學實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置，請回答：
　　
　　(1)某同學用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放的化學藥品的化學式是____，棉花的作用是____，收集完氧氣后的正確操作是____；
　　(2)B裝置可用于制取二氧化碳氣體，選擇該裝置制取二氧化碳的依據(jù)是____.該裝置的長頸漏斗下端的管口必須浸入液面下，原因是____.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A        B       C        D        E
請回答以下問題：
（1）裝置中標“a”的儀器名稱是_______。“b”的儀器名稱是______
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是____（填字母序號，下同），收集裝置是C或__________。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是____，該反應(yīng)的化學方程式為_______。二氧化碳的驗滿方法是____________。該裝置還可用于制氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為__________。
（4）通常情況下，乙炔(C2H2)是一種無色、無味、密度比空氣略小、難溶于水的氣體。實驗室常用塊狀固體電石(主要成分CaC2)與水直接反應(yīng)制取乙炔，同時生成熟石灰(氫氧化鈣)。 如上圖所示，實驗室制取乙炔，可選用的發(fā)生裝置是_______，收集裝置應(yīng)選________ 寫出實驗室制乙炔反應(yīng)的化學方程式_______________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是
A．小木條插入濃硫酸中，取出后小木條變黑色
B．向稀鹽酸中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍色
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱
D．電解水實驗中正極、負極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2

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