實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)氧氣的方法是：______，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是______．
由于氧氣能支持燃燒，故檢驗(yàn)氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃；檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)，利用二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀的性質(zhì)，方法是把氣體通入澄清的石灰水，如石灰水變渾，則氣體是二氧化碳．
故答案為：將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復(fù)燃；把氣體通入澄清的石灰水，如石灰水變渾，則氣體是二氧化碳．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中不正確的是         （   ）
選項(xiàng)
物質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
CO2
CO
將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的氧化銅
B
CuO
C
隔絕氧氣灼燒
C
Cu
Zn
加入過量的稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥
D
CaO
CaCO3
高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶無色氣體的最簡單方法是
A．測三瓶氣體的密度B．用燃著的木條分別放入瓶中
C．聞三瓶氣體的氣味D．分別倒入澄清石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無色無味的氣體
C．向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無色酚酞試液，溶液變成藍(lán)色
D．向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
氣體驗(yàn)滿		B．
量取8.5mL液體
C．
過濾		D．
稱取一定量的氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

請你用學(xué)過的知識驗(yàn)證，從汽水瓶中冒出的氣泡中含有二氧化碳．將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及相關(guān)內(nèi)容填入下表中
實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：多選題

下列各組括號內(nèi)除雜的方法或者試劑錯(cuò)誤的是（　　）
A．Cu粉中有C粉（灼燒）
B．NaNO3溶液中混有NaCl（適量AgNO3溶液）
C．N2中混有O2（灼熱的銅網(wǎng)）
D．CaO中混有CaCO3（稀鹽酸）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組括號里除雜質(zhì)的方法或試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
A．CO2中混有CO（點(diǎn)燃）
B．銅粉中混有氧化銅（稀硫酸）
C．一氧化碳中混有CO2（氫氧化鈉溶液）
D．銅粉中有鐵粉（用磁鐵吸引）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)室里某小組正在探究一個(gè)問題．根據(jù)設(shè)計(jì)方案，小英向試管中加入2mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色．然后她又用滴管連續(xù)滴入一定量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色．
（1）他們探究的問題是______（填Ⅰ或Ⅱ）
Ⅰ．酚酞溶液遇酸、堿溶液能顯示不同顏色嗎？Ⅱ．酸和堿溶液能發(fā)生反應(yīng)嗎？
（2）大家對小英得到的無色溶液繼續(xù)探究．小斌認(rèn)為反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉，小亮認(rèn)為溶質(zhì)有兩種，它們是______．同學(xué)們根據(jù)以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，一致認(rèn)為小亮的觀點(diǎn)是正確的．請你補(bǔ)填下表的空缺．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入石蕊試液．溶液顯紅色
小亮的觀點(diǎn)正確．
方案二：取少許反應(yīng)后的溶液置于試管中，向其中加入______

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