水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。

(1)“水”有很多種。下列“水”屬于純凈物的是              (填字母序號)。

A.河水       B.自來水         C.礦泉水         D.蒸餾水

(2)如圖 2 凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的             性。得到純水的方法是            

(3)用于鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是            

(4)電解水的裝置如下圖 1 所示,試管 B中的氣體是            

通過此實驗證明水是由____組成的,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是            

(5)下圖 3 是自然界水的循環(huán)示意。針對水蒸發(fā)過程的幾點(diǎn)說法中,正確的是______(填序號)。

A.是物理變化                              B.水的化學(xué)性質(zhì)保持不變

C.水分子沒有發(fā)生改變                      D.水的狀態(tài)保持不變

(6)我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列做法有利于保護(hù)水資源并可行的是(      )

A.禁止使用化肥農(nóng)藥                       B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C.不使用含磷洗衣粉                       D.生活污水直接排放

 

【答案】

(1)D  (2)吸附  蒸餾  (3)肥皂水  (4)氧氣  氫元素和氧元素  2H2O2H2↑+O2↑(5)ABC  (6)BC

【解析】

試題分析:(1)由一種物質(zhì)組成的是純凈物,只有蒸餾水是純凈物;

(2)凈化水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾。沉淀包括靜止沉淀和吸附沉淀,吸附沉淀時水中要加明礬,作用是明礬溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降,達(dá)到凈水的目的;過濾可將固體和液體分離,所以操作Ⅰ是過濾;過濾只除去了難溶性物質(zhì),要用活性炭吸附水的顏色和異味;沉淀、過濾、吸附得到的水均為化合物,只有蒸餾得到的水才是純凈物;

(3)檢驗是硬水還是軟水用肥皂水來檢驗;

(4)電解水實驗中與正極產(chǎn)生的是氧氣,用帶火星的小木條檢驗,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,可用燃燒法檢驗,正負(fù)兩極氣體的體積比為1:2  ,質(zhì)量比為8:1 ,該實驗?zāi)艿贸鏊怯蓺湓睾脱踉亟M成的結(jié)論。實驗時要向水中加入少量硫酸或硫酸鈉,目的的增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

(5)水蒸發(fā)是水由液態(tài)變成氣態(tài),在這過程在發(fā)生的是物理變化,分子的種類沒有變,化學(xué)性質(zhì)不變;

(6)愛護(hù)水資源,可從以下方面做起:一是節(jié)約用水,生活中可一水多用,農(nóng)業(yè)上澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌,工業(yè)上水重復(fù)利用;二是要減少水體污染,生活污水、工業(yè)污水要先處理再排放,農(nóng)業(yè)上要合理施用農(nóng)藥、化肥。

考點(diǎn):愛護(hù)水資源、電解水實驗及水的凈化

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)水是生命之源,愛護(hù)水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任.請回答下列有關(guān)問題:
(1)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水;
(2)下列是一些凈水的方法,其中可使硬水變成軟水的是:
 
(填序號).
①過濾    ②蒸餾     ③沉淀       ④煮沸
(3)我國是淡水資源非常有限的國家,愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于浪費(fèi)水的是
 
(填字母編號);
A.洗手擦香皂時不關(guān)上水龍頭    B.用洗菜水澆花
C.用洗衣水沖廁所  D.用自來水不斷為西瓜沖水降溫
(4)按如圖所示裝置進(jìn)行實驗,一段時間后,A、B試管中的氣體體積比為
 
.與負(fù)極相連的B玻璃管中產(chǎn)生的氣體是
 
,檢驗它的方法是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
. 該實驗證明了水是由
 
組成的. 該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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