7.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①氧化鈣與水反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2,屬于化合反應(yīng);
②氫氧化鈣與二氧化碳:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
③鐵與硫酸:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
④三氧化二鐵與稀鹽酸:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
⑤鐵與硫酸銅:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,屬于置換反應(yīng).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:①氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
②氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
③鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
④三氧化二鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
⑤鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
故答案為:①CaO+H2O═Ca(OH)2;化合;②CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;③Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;④Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;⑤Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;置換.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.在食品包裝袋中充入氮?dú)庖苑栏?/td>
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19.某興趣小組用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).
(1)下圖是實(shí)驗(yàn)室制備CO2的裝置圖.該裝置的特點(diǎn)是:打開彈簧夾,大理石和鹽酸接觸,發(fā)生反應(yīng).關(guān)閉彈簧夾后,稀鹽酸被反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體壓回長頸漏斗,與大理石分離,停止反應(yīng).用該裝置制備CO2,可起到節(jié)約藥品和使用方便的效果.下面A,B,C.D4套裝置中,哪些可以產(chǎn)生與該裝置相同的效果?BD(填寫編號(hào)).

(2)在確認(rèn)裝置氣密行良好后進(jìn)行實(shí)驗(yàn).把制得的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變渾濁.對(duì)此展開探究:
(3)【提出問題】澄清石灰水為什么水沒有變渾濁?
(4)【猜想與驗(yàn)證】
甲同學(xué)認(rèn)為可能澄清石灰水已變質(zhì).他取少量澄清石灰水于試管中,向其中吹氣,現(xiàn)象是石灰水變渾濁,說明澄清石灰水沒有變質(zhì).
乙同學(xué)認(rèn)為制得的CO2中可能有HCl氣體.他作出此猜想的依據(jù)是鹽酸易揮發(fā),他用試管取少量紫色石蕊試液,再通入制得的氣體,紫色石蕊試液變紅,他得出結(jié)論是CO2中混有氣體.
丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的,理由是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,生成的碳酸能使紫色石蕊試液變紅,請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
把生成的氣體通入碳酸鈉溶液中產(chǎn)生氣泡 CO2中混有HCl氣體
【反思與評(píng)價(jià)】丁同學(xué)認(rèn)為既然用稀鹽酸制得的CO2不純,為何不用H2SO4代替鹽酸.請(qǐng)問丁同學(xué)的想法對(duì)嗎?不對(duì);理由是稀硫酸和碳酸鈣反應(yīng)生成硫酸鈣、水和二氧化碳,生成的硫酸鈣微溶覆蓋在塊狀石灰石的表面阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行.

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16.
用元素符號(hào)或化學(xué)式表示
(1)-2價(jià)的氧元素$\stackrel{-2}{O}$;

(2)2個(gè)氧原子2O;
(3)氧單質(zhì)O2;(4)1個(gè)氧分子O2;
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(7)氫元素H;  (8)2個(gè)氫分子2H2;
(9)n個(gè)鐵原子nFe.

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17.根據(jù)圖回答問題:
(1)電源B為負(fù)極.寫出電解水的反應(yīng)文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
正極和負(fù)極所產(chǎn)生氣體體積比為1:2,這個(gè)反應(yīng)說明水是由氫元素和氧元素組成的.實(shí)驗(yàn)操作中D、C兩試管中的氣體體積比大于2:1,原因可能是氫氣溶解性小于氧氣的溶解性
(2)正極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃;負(fù)極產(chǎn)生的氣體能夠燃燒,火焰呈淡藍(lán)色,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案